国星

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供职机构：江苏省宿迁市马陵中学更多>>
发文主题：高中政治教学高中政治高中思想政治教学生活化教学策略更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《前卫》《课程教育研究（学法教法研究）》《中学课程辅导（教学研究）》《教书育人（教师新概念）》更多>>
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新高考背景下的高中政治教学理念与实践创新
《前卫》2021年第31期61-63,共3页国星 
高效课堂教学在高中政治教学中不是一蹴而就的,教师应该将学生作为教学主体,采用多样化的教学模式,把理论知识与实践紧密联系在一起,让教学内容更加贴近学生生活,让高中政治教学更重视生活化的教学模式,注重与家长的配合,充分激发学生...
关键词：高中政治 教学策略 新高考 
谈高中思想政治学习方法指导
《中学课程辅导（教学研究）》2015年第21期76-76,共1页国星 
一、根据思想政治学科特点指导学习方法高中恩想政治课的教学，是以邓小平理论为中心内容，分别简明扼要地讲授马克思主义经济学、哲学和政治学的基本观点，以及我国社会主义现代化建设尝试。教学中应根据各学科的特点进行学习方法指导...
关键词：学习方法指导 思想政治学科 高中 社会主义现代化建设 学科研究方法 政治常识教学 马克思主义经济学 马克思主义政治学 
高中政治教学生活化的实践与思考
《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第12期212-212,共1页国星 
在高中教育阶段，政治学科作为重要课程之一，在教学活动中地位十分重要。特别是在新课程标准改革下，不少政治教师尝试新的教学方法，而生活化教学方式也是其中之一，不过在具体的运用过程中，产生不少问题。笔者主要针对高中政治生活...
关键词：高中政治教学 生活化 实践 思考 
哲学视域下教师专业发展的理性追问
《教书育人（教师新概念）》2013年第7期32-34,共3页陈明 范金泉 国星 
教师自主专业发展是教师实现人生价值的过程，是创造力和教育智慧的可持续发展，是教师自强不息、不断进取的精神追求，是教师拒绝平庸、超越自我的内涵式发展。
关键词：教师专业发展 哲学视域 追问 理性 自主专业发展 可持续发展 内涵式发展 人生价值 
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