李海萍

作品数：10被引量：41H指数：4
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供职机构：南京工业职业技术学院更多>>
发文主题：机械设计基础模具制造技术现代制造技术数控加工技术共享研究更多>>
发文领域：机械工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《煤炭技术》《继续教育研究》《机械制造与自动化》《科教文汇》更多>>
所获基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省精密制造工程技术研究开发中心开放基金更多>>
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国家精品课程共建共享研究的实践和思考被引量：8
《继续教育研究》2011年第12期142-144,共3页李海萍 龚晓群 
江苏省教育科学"十一五"规划重点课题"国家精品课程的共建共享研究--机械设计基础网络课程建设"(编号:B-b/2006/1/016)的阶段性成果
精品课程网络教育优质资源共享的问题是我国网络教育发展,乃至构建终身教育体系和学习化社会的一个重要课题。"千门精品课程上网络"是教育部实施的"高等学校教学质量和教学改革工程"的重要内容之一,体现了国家精品课程教育优质资源共享...
关键词：精品课程 共建 共享 资源 
基于Pro/E的圆柱凸轮轮廓曲线的参数化设计被引量：4
《煤炭技术》2011年第11期21-23,共3页李海萍 
阐述了运用Pro/E软件设计凸轮轮廓曲线的参数化设计方法,将常用的运动规律分析方法与三维软件的参数化造型设计相结合,为一般圆柱凸轮的参数化设计提供了一个可靠的设计方法,对凸轮机构的改型设计及参照设计提出了可供借签的案例。
关键词：圆柱凸轮 参数化 方程 PRO/E 
基于CAXA的凸轮CAD/CAM技术被引量：1
《制造业自动化》2011年第6期23-25,28,共4页李海萍 
本文介绍了基于CAXA的凸轮设计制造的CAD/CAM技术,阐述凸轮设计制造的方法和技术思想,叙述了CAD/CAM技术在凸轮设计制造中的应用原理和应用方法。并通过实例说明利用CAXA软件进行凸轮CAD/CAM的步骤和方法,提出CAD/CAM技术在凸轮设计制...
关键词：凸轮 CAD CAM CAXA制造工程师 
高职“机械设计基础”教学的实践探索
《科教文汇》2011年第7期162-163,共2页庄亚红 李海萍 
根据高职教育的要求和机械设计基础课程教学现状存在的不足,本文总结了课程改革的经验,提出了以任务为驱动的教学模式。该教学模式能更好地培养学生的学习能力、知识应用能力和创新能力。
关键词：机械设计基础 任务驱动 三维设计 
机械设计基础课程的任务驱动式教学方法探索和思考被引量：4
《南京工业职业技术学院学报》2010年第2期71-74,共4页李海萍 龚晓群 张长英 张沈宏 张云玲 
结合教学内容与实际的工作任务,从教学目标与内容分析、课程内容的组织、基于生产实际的工作任务设计和基于任务驱动的教学组织实施等四方面,探讨了《机械设计基础》课程任务驱动式课程体系的建构,通过对工程力学部分一个单元的教学设计...
关键词：机械设计基础 任务驱动 教学方法 教学设计 
模具数控加工技术的研究与发展被引量：16
《机械设计与制造》2008年第6期210-212,共3页李海萍 
江苏省开发基金资助项目(ZK06-02-03)
回顾过去30年模具制造技术的发展过程,研究模具加工方法,模具制造技术发展要求,论述数控加工技术对模具制造技术的影响。阐述模具制造技术和方法的发展方向,强调数控加工技术是模具制造技术的基础,数控加工技术的高低决定模具制造的水平。
关键词：模具制造技术 数控加工技术 现代制造技术 
基于视觉系统的非接触动态测量装置的设计
《机床与液压》2008年第12期129-131,共3页李海萍 余程 
江苏省精密制造工程技术研究开发中心开放基金资助项目(ZK07-30-01)
将视觉系统用于非接触动态测量装置的设计,为保证视觉系统在线非接触动态测量精度,分析了被测物的径向颤抖对测量的影响,通过设计结构方案对比和模拟实验,引用作者的发明专利技术,给出了合理的设计结构和参数关系。
关键词：视觉系统 非接触动态测量 径向颤抖 
计算机辅助图解法设计平面四杆机构被引量：3
《机械设计与制造》2006年第6期19-20,共2页李海萍 
这里介绍了将电子图板绘图软件用于计算机辅助图解法设计平面四杆机构的方法,很好地解决了用图解法设计平面机构时误差过大,精度较低的问题,而同时又保持了图解法的优点,使图解法得以扬长避短具有了新的实用价值。
关键词：CAXA电子图板 图解法 解析法 计算机辅助设计 平面四杆机构 
测量系统误差及解决方案初探被引量：1
《机械制造与自动化》2004年第5期29-30,34,共3页李海萍 余程 
针对CCD机器视觉系统,分析了用不同测量器件及方法进行在线测量时所产生的测量误差及其原因,并在此基础上对消除这些误差的方法进行了初步的探讨。
关键词：机器视觉系统 解决方案 测量系统 器件 CCD 误差 在线测量 对消 测量器 消除 
《机械设计基础》课程改革的初步探索被引量：4
《南京工业职业技术学院学报》2003年第3期81-84,共4页李海萍 
本文为《机械设计基础》课程改研究课题,归纳和总结了从高职教育的特点出发,对《机械设计基础》课程的教学方法、教学手段,课程内容及考核方法所作的一系列改革的探索和实践。
关键词：机械设计基础 课程改革 教学 
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