谭可

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供职机构：北京市海淀区教育科学研究所更多>>
发文主题：主题班会人生导航学科国际理解教育高中生更多>>
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模拟联合国:实施国际理解教育的有效途径
《北京教育（普教版）》2014年第5期51-52,共2页谭可 
在经历了两次世界大战之后,世界人民意识到遏制人类的冲突、实现持久和平的根本途径是必须通过教育培育人类的"真正理解",发展人类追求全球持久和平的人性。1946年11月,联合国教科文组织首次提出了国际理解教育的概念。经过几十年的实践...
关键词：模拟联合国 国际理解教育 有效途径 联合国会议 培养学生 联合国大会 根本途径 持久和平 学生参与 
主题班会——为学生规划人生导航
《北京教育（普教版）》2010年第9期42-43,共2页谭可 
主题班会是实施高中人生规划教育的主要途径之一。学生在同伴帮助、教育和激励下，开始理性地分析自己，了解自己，评价自己，发现自己的兴趣、爱好和潜力，初步明确自己的未来职业选择，以便为自己未来职业选择做好充分的学业和思想准备。
关键词：人生规划 主题班会 学生 导航 职业选择 教育 高中 
实施学科监测评价 提高课堂教学质量
《北京教育（普教版）》2009年第10期32-32,33,共2页于士忠 谭可 
近年来，北京市部分地区开展了年级学业质量监测工作，这一工作，激活带动了学校教研、培训、管理等多层面的变革。尤其突出的是，将学校工作的重心进一步引向了课堂教学研究，干部教师更加关注教学能力、关注教学效益、关注学生的学业...
关键词：课堂教学质量 监测工作 教学管理机制 评价 学科 课堂教学研究 学校工作 教学能力 
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