朱小燕

作品数：3被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：江苏省石庄高级中学更多>>
发文主题：教学情境创设生物教学蛋白质教学设计更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《生物学教学》《中学课程辅导（教师教育）》《中学课程辅导（上旬刊）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“DNA分子的结构”教学中的情境创设被引量：1
《中学课程辅导（教师教育）》2016年第6S期82-82,共1页朱小燕 
以"DNA分子的结构"一节教学为实例,进行了如下四个方面的情景创设:利用DNA分子有关的图文情境,激发探究学生欲望;利用DNA分子结构发现的科学史实情境,总结生物科研的一般方法;创设有关DNA分子结构构建的问题串,提升学生问题解决能力;动...
关键词：DNA分子的结构 情境创设 生物教学 
“活动单导学”模式在“群落的结构”一节中的应用
《中学课程辅导（上旬刊）》2015年第1期96-96,共1页朱小燕 
本文应用＂活动单导学＂模式设计了高中生物＂群落的结构＂一节的教学,促进了学生自主、探究、合作式的学习。
关键词：活动单导学 群落的结构 
应用“问题(任务)驱动三步曲”进行“蛋白质”一节的教学
《生物学教学》2014年第8期20-22,共3页朱小燕 
根据＂蛋白质＂一节的内容抽象微观及高一学生无有机化学基础的情况,应用＂问题（任务）驱动三步曲＂,即通过自主研习与展示交流、拓展知识与培养能力、提出问题与总结升华三大步的教学设计,促进学生自主、探究、合作学习。
关键词：问题( 任务) 驱动 蛋白质 教学设计 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部