王天驰

作品数：9被引量：18H指数：2
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供职机构：淮阴工学院建筑工程学院更多>>
发文主题：旧住宅小区旧住宅区钢结构装配式住宅施工质量控制要点更多>>
发文领域：文化科学医药卫生经济管理建筑科学更多>>
发文期刊：《宿州教育学院学报》《建筑与文化》《人人健康》《改革与开放》更多>>
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淮安市红色文化旅游资源分析与开发被引量：2
《建筑与文化》2023年第1期127-130,共4页张志伟 高翔 张欣悦 王天驰 
淮阴工学院校级大学生创新创业项目“乡村振兴背景下的苏北红色文旅开发现状及整合路径研究——以淮安为例”(项目编号:202111049436)。
近年来,开发红色旅游成为旅游发展重要目标。文章以江苏省淮安市红色文旅资源为分析对象,通过对淮安市境内红色遗产进行调查,结合实地走访与资料查询,对淮安红色遗产资源现状、开发意义进行研究,针对红色遗址保护情况、文物保护级别、...
关键词：淮安 红色文化旅游 文旅融合 遗产活化保护 
某小区钢结构装配式钢管束施工质量控制要点被引量：3
《企业科技与发展》2018年第10期132-134,共3页梁启阳 王致远 李鹏程 朱文武 刘泽俊 王天驰 李成宝 
江苏省住建厅科技项目“建筑产业现代化--淮安地区居住建筑模块化空间设计研究”(项目编号:2017ZD119)
在钢管束安装施工阶段受环境和各种工况的影响,会发生各种质量安全问题。针对该类情况,文章探讨钢结构预制装配式钢管束施工质量的要点控制,重点研究钢管束内混凝土浇筑、高层建筑的工程测量控制等,分析可能产生质量问题的原因,采取有...
关键词：新城华府小区 钢结构装配式住宅 钢管束施工 施工质量 控制 
新时期下住宅建筑中节能设计应用探讨被引量：2
《节能》2018年第8期28-30,共3页王天驰 
江苏省住建厅资助项目"淮安市传统民居的生态营建经验及其现代应用研究"(项目编号:2015ZD04);淮安市科技局项目"生态视野下的淮安传统建筑营建体系研究"(项目编号:HASZ201640)
随着我国城镇化的步伐加快,住宅建筑迅速发展,导致建筑耗能越来越大。为了达到"节能省地型住宅"目标,住宅建筑设计应严格按照国家有关规定和标准,在住宅建筑规划设计、围护结构及构造方式、太阳能自然能源利用等方面都要坚持节能理念,...
关键词：住宅建筑 节能设计 技术措施 
现代城市老旧住宅小区改造探讨被引量：9
《改革与开放》2017年第7期23-24,共2页王天驰 
本文对城市老旧住宅小区现状进行了研究,对老旧住宅小区的改造进行了可行性和必要性分析,明确改造原则,并针对老旧住宅小区综合改造,提高小区功能和舒适度,保持城市原有肌理和文脉,提升城市形象等方面,提出具体建议。
关键词：老旧住宅区 改造 方法 
高校护理本科生时间管理及自主学习能力的研究进展
《人人健康》2016年第16期293-293,共1页王天驰 高文荣 
时间管理作为人类生活的一个重要组成部分,已经越来越受到人们的关注,而作为与机械学习和灌输式教育学习的一种自然的学习方式的自主学习来说备受学校的重视,因此对于高校护理本科生自主学习状况及与时间管理的研究就显得尤为重要。文...
关键词：护理 本科生 时间管理 自主学习 
糖尿病患者焦虑水平及应对方式的调查
《现代养生》2015年第22期294-294,共1页王天驰 
目的:了解糖尿病患者焦虑水平,对其应对方式进行调查。方法:采用焦虑自评量表(SAS)和简易应对方式问卷分析患者的焦虑水平和应对方式。结果:不同性别、年龄、文化程度、职业均不同程度地影响糖尿病患者焦虑水平(P<0.05,P<0.01);应对方...
关键词：糖尿病 焦虑 应对方式 
延吉市老年人生活质量及居家养老照护需求现状调查被引量：2
《齐鲁护理杂志》2015年第16期55-57,共3页郭冠军 王惠敏 王富国 王天驰 李春玉 
延边大学大学生创新课题项目
目的:调查延吉市老年人生活质量及居家养老照护需求现状。方法:采用便利抽样的方法对延吉市156名社区老年人进行调查,应用问卷法调查老年人长期居家养老照护的基本需求。结果:与配偶居住者、家庭成员感情好者、慢性疾病无或少者、生活...
关键词：老年人 社区 居家养老 照护需求 
地方高校建筑学专业应用型人才培养初探
《宿州教育学院学报》2014年第5期168-169,173,共3页王天驰 
随着社会经济快速发展,建筑业需要大量应用型职业建筑师,地方高校应该以培养高层次应用型建筑人才为目标,创建自己的人才培养模式。文章分析了建筑学教育目前状况,提出地方高校要为区域培养高素质应用型职业建筑师。在培养模式方面要优...
关键词：地方高校 应用型人才 建筑学专业 人才培养 
建筑学专业教学中多媒体技术应用探讨
《教育教学论坛》2014年第44期275-276,共2页王天驰 
多媒体技术在建筑学专业教学中占有越来越重要的地位,应用于教学可培养学生丰富的想象力和灵活开放的思维,建立正确的空间感和形态感,使学生具有超强的空间形体构思能力。教师根据课程内容选择媒体形式丰富教学手段,提高学生兴趣,多媒...
关键词：多媒体 建筑学教学 教学方式 
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