程炜

作品数：24被引量：27H指数：3
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供职机构：苏州健雄职业技术学院更多>>
发文主题：甲酸甲基-2吡咯课程项目化教学更多>>
发文领域：文化科学化学工程医药卫生理学更多>>
发文期刊：《职业技术》《精细化工》《盐城工学院学报（自然科学版）》《饮食科学》更多>>
所获基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省高校自然科学研究项目江苏省“青蓝工程”基金资助项目江苏省“青蓝工程”基金更多>>
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有机合成新理念及前沿化学制药工艺分析
《中文科技期刊数据库（全文版）自然科学》2022年第8期232-235,共4页程炜 
有机合成,是指一种通过化学手段把原料制备出新的有机物的过程,他是一个极富创造性的领域。化学制药工艺技术主要来源于西欧各国,不同于中国国内的传统中医制药技术,化学制药是把药用植物中的生物活性物质加以提炼,然后利用化学手段加...
关键词：有机合成 化学制药 工艺 优化 探讨 
药品分析与检验新形态一体化教材在混合式教学中的应用被引量：1
《安徽电子信息职业技术学院学报》2021年第2期44-48,共5页程炜 汤俊梅 
苏州高等职业教育教改研究课题“‘互联网+职业教育’新形态一体化教材建设研究”(SGJGA2011)。
《药品分析与检验》新形态一体化教材充分发挥新形态教材的特点,将课堂教学与在线课程有效结合,较好地应用于“线上+线下”混合式教学中,并通过实践证明,新形态一体化教材的使用在提升教学效果、提高学生成绩、激发学生积极性、促进教...
关键词：新形态一体化教材 混合式教学 教学效果 
高职学生职业精神评价指标体系的构建与应用——以“药品质量与安全”专业为例
《安徽化工》2020年第5期141-145,共5页程炜 汤俊梅 
2019年苏州健雄职业技术学院教改立项重点研究课题(JG201903)阶段性成果。
以“药品质量与安全”专业学生为研究对象,从职业精神内涵、要素分析入手,采用问卷调查法、德尔菲法、层次分析法等确定了“药品质量与安全”专业学生职业精神评价指标项及各指标权重,从而构建了“药品质量与安全”专业学生创新能力评...
关键词：职业精神 评价指标 构建 应用 
PaGamO游戏化学习平台在高职项目化教学中的应用
《安徽化工》2019年第5期117-119,共3页程炜 汤俊梅 
2018年度江苏省现代教育技术研究课题“基于PaGamO游戏化学习平台的翻转课堂教学实践研究”(编号:2018-R-62520)阶段性成果;2017年度苏州健雄职业技术学院立项在线开放课程“药品分析与检验”(编号:ZK201706)阶段性成果
针对项目化教学中存在的重技能轻理论、知识体系构建困难、学生理论学习积极性不高等问题,提出将PaGamO游戏化学习平台用于项目化教学的理论学习,以在线平台拓展有限的课堂时间,以游戏化学习激发学生的学习动力,并通过教学实践验证了“P...
关键词：PaGamO 游戏化 项目化教学 理论学习 
取代螺吡喃类化合物的合成及其光致变色性能被引量：1
《合成树脂及塑料》2019年第4期32-37,共6页顾准 王杨 程炜 
2017年度学院“三级联动”科研基金项目(2017SJLD14);江苏省高校自然科学研究面上项目(16KJB430037);2016年度太仓市科技计划基础研究课题(TC2016YYJC09);2018年度太仓市基础研究计划项目(TC2018JC02)
选取了具有代表性的取代基合成了带有不同取代基的系列螺吡喃类化合物,并对这些化合物进行了光响应研究以及动力学实验,考察其对光致变色性能的影响,以期发现取代基对该光致变色化合物的影响规律。结果表明:苯并吡喃环侧引入吸电子基且...
关键词：光致变色性能 取代基 螺吡喃 
液相色谱法检测生物样本中苯肽胺酸的含量
《科技与创新》2018年第18期130-131,共2页程炜 汤俊梅 
2017年苏州健雄职业技术学院"三级联动"科研基金项目与专项课题"液相色谱-串联质谱测定犬尿氨酸的方法开发与验证"(课题编号:2017SJLD19)阶段成果
采用液相色谱法检测生物样本中苯肽胺酸的含量,进一步探究苯肽胺酸药物的使用价值。选取适宜研究的大鼠血样和组织样本,采用液相色谱法对含有苯肽胺酸的空白样本进行检测,且使色谱条件优化,将含有苯肽胺酸药物的杂峰和色谱峰有效分离。...
关键词：液相色谱法 生物样本 苯肽胺酸 SD大鼠 
校企共建生物药物开发实训室的探索与实践
《饮食科学》2018年第8X期278-278,共1页陈雪峰 贾红圣 程炜 郁惠珍 严丹红 
阐明了在'三站互动、阶段交替'人才培养模式下医学生物技术专业校内实训基地的建设思路,指出校企合作建设生物药物开发实训室的路径、方法,总结出校内实训基地的建设步骤,以生物医药产业链分析为先导,创新校内实训基地建设途径。
关键词：三站互动 校企合作 共建 捐赠 
高职药品生产技术专业跨企业培训模块的实施与评价——以苏州健雄职业技术学院为例被引量：1
《职教通讯》2017年第30期64-69,共6页程炜 王杨 顾准 
2016年江苏省高校"青蓝工程"骨干教师培养对象资助项目;江苏省示范性高职院校建设项目;江苏省财政重点支持专业药品生产技术专业"三站互动;阶段交替"人才培养模式改革项目
以苏州健雄职业技术学院为例,阐述了药品生产技术专业人才培养的目标定位。重点介绍了药物合成模块培训在跨企业培训中心的实施过程与评价方法。通过建立药品生产技术跨企业培训中心,开展模块化培训,充分发挥跨企业培训中心在"定岗双元...
关键词：高职院校 药品生产技术 跨企业培训中心 药物合成模块培训 实施过程 评价方法 
硝酸依柏康唑的合成新方法被引量：1
《化学试剂》2017年第10期1129-1131,共3页程炜 汤俊梅 顾准 
江苏省高校"青蓝工程"资助项目;太仓市科学技术局项目(TC2014GY19)
标题化合物是一种外用广谱抗真菌感染药物,以邻苯二甲酸酐和3,5-二氯苯乙酸为原料,首先经缩合、催化加氢、环合3步反应制备得到关键中间体2,4-二氯-10,11-二氢-5H-二苯并[a,d]环庚烯-5-酮,然后经还原、氯化、N-烃基化、成盐等4步反应制...
关键词：硝酸依柏康唑 抗真菌感染 合成方法 
基于网络教学平台的高职差异化教学实践探索被引量：3
《安徽电子信息职业技术学院学报》2017年第2期64-66,共3页汤俊梅 程炜 
2015年苏州健雄职业技术学院教改立项课题"基于翻转课堂教学理念的高职差异化教学实践研究"(JG201506);2015年度江苏省现代教育技术研究课题"‘互联网+’视角下基于项目化课程的翻转课堂实践研究"(2015-R-43285)
针对目前高职生源差异性问题,提出借助超星泛雅网络教学平台增加师生互动,帮助教师掌握学情,开展符合不同层次学生需求的差异化教学,从而激发学生学习的积极性,提升教学效果。并以《药品分析与检验》课程中一个教学单元为例,进行差异化...
关键词：网络教学平台 差异化 互动 
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