张惠丽

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消减两极分化的策略——小学英语分层教学法的实践与研究
《考试周刊》2016年第19期108-108,共1页张惠丽 
分层教学就是教师根据学生现有的知识结构、能力水平和潜力倾向,将学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中能得到最好的发展和提高。作者简单谈谈分层教学在小学英语教学中的应用。
关键词：小学英语 分层教学 两极分化 
精心预设,求真求简求细——构建“英语真课堂”新平台
《考试周刊》2011年第86期124-125,共2页张惠丽 
教育家陶行知先生曾说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”向学生传授真知是教师的神圣使命。在一个真实的课堂，学生会永远充满好奇心、求知欲、创造力，真实的课堂是富有生命力的课堂。那么“真”的英语课堂是怎样的？
关键词：英语课堂 求真 新平台 预设 学生会 陶行知 教育家 好奇心 
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