张卫萍

作品数：3被引量：4H指数：1
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供职机构：南京市江宁实验小学更多>>
发文主题：《语文课程标准》课外阅读指导读书心得小学语文语言材料更多>>
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实施奖励的多元化促进学生的身心发展
《考试周刊》2018年第57期39-39,共1页张卫萍 
在教学中,我们常发现有的教师为了激发学生学习的积极性采用物质奖励的方法,奖励之下学生身心愉悦了,但其学习却变味了。在物质奖励的驱使下学生会潜意识地将自己的重心放于奖励之上,进而忽视奖励的本质。改变传统的奖励方式促进奖励的...
关键词：学生 教学 奖励 发展 
有效指导课外阅读,提高学生语文素养——小学语文课外阅读指导的策略研究被引量：4
《教师》2014年第34期15-15,共1页张卫萍 
当前新《语文课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的,并用具体条款要求“注意积累语言材料,养成良好的阅读习惯”。明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）;课外阅读...
关键词：课外阅读指导 引导学生 小学语文 有效指导 语文素养 《语文课程标准》 语言材料 读书心得 
小学语文第一册综合性学习探微
《考试周刊》2014年第96期60-60,共1页张卫萍 
时代在不断发展，导致新时代对人才的要求有所不同。新时代需要专家型人才，更需要具有综合素质的人才，他们必须具备主体适应能力、主体创造能力及主体实践能力。新时代教育内容由原来以知识传授为主转变为更注重教学生学会求知、学会...
关键词：综合性学习 语文第一册 专家型人才 小学 学会做事 时代需要 综合素质 适应能力 
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