吴红娣

作品数：4被引量：4H指数：1
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供职机构：溧阳市南渡高级中学更多>>
发文主题：高中英语泛读教学高中英语泛读教学词汇学习高考英语听力更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《校园英语（教研版）》《校园英语》《才智》《中学英语之友（新教材初三版）》更多>>
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高考英语听力训练策略浅析被引量：1
《校园英语》2014年第13期34-34,共1页吴红娣 
听力主要是测试考生理解口头英语的能力:对特定情景中的对话或独白的整体理解,对有效信息的准确的理解和把握,以及同时存储和加工多条信息的能力。了解高考英语听力试题的类型,关注高考英语听力的测试要求,分析听力的解题技巧。针对考...
关键词：高考英语听力 试题类型 测试要求 解题技巧 
浅析在新课标背景下如何进行高中英语词汇教学被引量：1
《校园英语（教研版）》2011年第12期10-10,共1页吴红娣 
一、高中英语词汇学习问题概述英语毋庸置疑是世界上使用最广泛的语言和官方通用语言.一直以来,我国都对高中英语教学给予了很大关注,词汇更是重中之重.因为英语词汇是组成英语语言的三要素之一,只有词汇量达到了一定水平,才有语法和对...
关键词：新课标 高中英语教学 词汇量 高中英语词汇 词汇学习 英语单词 实际运用能力 学习问题 学习方法 英语语言 学生 记忆方法 高中生 与国际接轨 正确运用 书面表达 教学要求 个人学习 词的运用 三要素 
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