刘贤

作品数：6被引量：1H指数：1
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供职机构：西藏民族大学外语学院更多>>
发文主题：语法《朝日新闻》多语种教学语法日语教学更多>>
发文领域：语言文字哲学宗教文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》《西藏民族大学学报（哲学社会科学版）》《吉林省教育学院学报（下旬）》《佳木斯职业学院学报》更多>>
所获基金：西藏自治区哲学社会科学专项资金项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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清末雍和宫五世阿嘉呼图克图赴日活动始末详考——以《朝日新闻》的相关报道为线索
《西藏民族大学学报（哲学社会科学版）》2023年第6期21-26,154,共7页刘贤 
西藏自治区哲学社会科学专项资金项目“基于话语分析视角的日本主流媒体涉藏报道研究(1951-2018)”(项目号:19CYY03)的阶段性成果。
20世纪初,日本当局把拉拢西藏宗教上层人士作为其对西藏进行隐秘渗透的重要一环,曾力邀雍和宫五世阿嘉呼图克图在内的多位宗教上层人士赴日活动。通过对《朝日新闻》的相关报道进行深入分析可知,阿嘉赴日活动实质上是日本方面精心谋划...
关键词：阿嘉呼图克图 日本 宗教攻略 对华战略布局 
分布形态学视角下中介语发展同一性理论框架搭建
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2023年第4期122-126,共5页杨臻 刘贤 
2020年度西藏自治区哲学社会科学专项资金项目:基于微观形态理论的藏族三语者中介语变迁理论模型构建研究(20CYY02)。
依托分布形态学视角,构建生成语法范式下非母语习得者中介语同一性理论框架,可以将二语、三语中介语形态-句法变异性发展均纳入同一个理论框架之下,能够达到最简方案旨在对语言官能处理设计最优化、最简化的目标。相较于当前特征理论视...
关键词：形态-句法特征值变异性 同一性理论框架 特征理论 分布形态学视角 
19世纪末20世纪初日本《朝日新闻》涉藏报道探析
《西藏民族大学学报（哲学社会科学版）》2021年第5期68-74,156,共8页刘贤 
西藏自治区哲学社会科学专项基金项目“基于话语分析视角的日本主流媒体涉藏报道研究(1951-2018)”(项目号:19CYY03)的阶段性成果
19世纪末20世纪初,列强对中国领土的蚕食步入了高潮,在此背景下,中国西藏也成为列强觊觎的对象。此时的日本虽未直接公开插手中国西藏事务,但其主流媒体《朝日新闻》对"英军入侵西藏""英俄涉藏角逐"等热点事件给予了较高的关注。然而,...
关键词：《朝日新闻》 英军入侵西藏 英俄涉藏角逐 日本涉藏立场 
近十年来的日语教学语法研究被引量：1
《日语学习与研究》2018年第1期80-88,共9页刘贤 
"日语教学语法"成为学界关注的热点,已近十年有余。近十年来,学者们从不同的视角就日语教学语法的研究方法、理论框架和体系的建构等,提出了不同的方案和设想,既有侧重理念层面的讨论,也有建构层面的探索与实践。但不可否认的是,日语教...
关键词：教学语法 语言学语法 建构理念 建构视角 多语种 
浅谈日语偏误分析中的注意事项
《佳木斯职业学院学报》2015年第12期401-402,共2页刘贤 
西藏民族大学2013年校内科研项目-青年项目"基于语用及误用分析视点的日汉语态多维度研究"(编号:13my Q15)的阶段性成果之一
本文对偏误分析的意义进行了简要介绍,并对日语偏误分析中的注意事项,如在"偏误的界定标准"、"偏误原因的阐释"及"偏误分析的步骤"等环节容易出现的问题,结合日语中介语语料库中出现的具体实例进行了分析和探讨,并提出了相应的对策。
关键词：语用性偏误 回避 母语干扰 教材 
“非语法程序安排”在日语教材中的实际应用与观察
《吉林省教育学院学报（下旬）》2015年第10期69-71,共3页刘贤 张广 
黑龙江省教育厅2013年度教改项目(JG2013010090);2013年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目(2013B46)"基于中介语视角的日语体态教学探索"的阶段性成果之一
认清教材的编写理念及设计思路,对使用好教材具有重要的引领作用,同时对外语教学方法及理念的更新也具有重要的指引意义。克拉申的"输入假说"自问世以来,虽然受到了诸多质疑和批判,但其对外语教学、教材编写、大纲设计等仍具有重要的指...
关键词：“非语法程序安排” 日语教材 显性教学 隐性教学 
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