王腊梅

作品数：4被引量：26H指数：3
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生成式人工智能应用于开放教育:机遇、挑战和应用场景被引量：9
《成人教育》2024年第6期56-61,共6页齐元沂 王腊梅 
2022年度上海市教育科学研究项目“开放教育背景下面向智慧教育的OMO教学模式研究”,项目编号为C2022345。
以ChatGPT为代表的生成式人工智能在教育领域引起了广泛关注与讨论,其自然流畅、简单易用的问答式学习体验具有极大的吸引力。从生成式人工智能的概况入手,基于生成式人工智能在开放教育中应用的需求逻辑,探讨了生成式人工智能在开放教...
关键词：生成式人工智能 ChatGPT 开放教育 
线上线下融合教育的理论框架、发展路径及未来图景——基于文献综述的视角被引量：4
《成人教育》2023年第11期47-56,共10页王腊梅 齐元沂 肖君 
2022年度上海市教育科学研究项目“开放教育背景下面向智慧教育的OMO教学模式研究”,项目编号为C2022345;2020年度上海市科技创新行动计划国际科技合作定向项目“国际化多语言在线学习平台及关键技术研究”,项目编号为20510780100。
教育数字化转型背景下,线上线下(Online Merge Offline,简称OMO)融合教育是传统教育走向新发展的必然选择,是教育信息化2.0阶段的教育新样态。从OMO教育概念的定义和内涵出发,在梳理相关研究的基础上,提出了“技术赋能的智慧学习空间、...
关键词：线上线下融合 智慧学习空间 学习生态系统 
教育数字化转型下的智慧学习环境构建:特征、框架与实践被引量：3
《中国教育政策评论》2022年第1期234-249,共16页肖君 王腊梅 蒋竹君 吕欢 
2020年度上海市科技创新行动计划国际科技合作定向项目“国际化多语言在线学习平台及关键技术研究”(课题编号:20510780100);上海市科学技术委员会科研计划项目“上海开放远程教育工程技术研究中心”(课题编号:13DZ2252200);国家新闻出版署出版融合发展(华东师大社)重点实验室开放课题基金资助项目的阶段性研究成果
随着教育数字化转型的推进,弹性化、精准化、个性化的学习成为当下学习者的广泛需求,而智慧学习环境是实现智慧教学、智慧学习服务的重要依托。为满足教育数字化转型时代学习者灵活个性化学习的需求,本文设计了融合数据驱动的教学法、...
关键词：智慧学习环境 教育数字化转型 无缝学习 混合弹性 个性化 
上海开放大学:创建沉浸式学习空间被引量：10
《中国教育网络》2021年第5期69-71,共3页王腊梅 肖君 
国家开放大学2018青年科研课题《基于增强现实的泛在学习空间设计与应用研究》的研究成果(课题编号:G18A1308Q)。
随着人工智能、扩展现实(Extended Reality,XR)、大数据、5G、数字孪生(DT)等新一代信息技术的发展,人类进入沉浸传播的"第三媒介时代"。其中,扩展现实技术在商业、工业、制造业、医疗健康、旅游业、军事等领域得到了广泛的应用。然而,...
关键词：地平线报告 沉浸传播 人工智能 高等教育 大数据 医疗健康 新一代信息技术 在教育领域的应用 
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