刘媛

作品数:62被引量:75H指数:4
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供职机构:湖南工艺美术职业学院更多>>
发文主题:服装设计服装高职服装民族服装高职服装专业更多>>
发文领域:轻工技术与工程文化科学艺术经济管理更多>>
发文期刊:《智富时代》《人生十六七》《青苹果》《山海经》更多>>
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基于“三教”改革的民族服饰示范创新课堂研究与实践被引量:1
《化纤与纺织技术》2024年第4期180-182,共3页刘媛 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“‘三教’改革视域下高职艺术类专业‘五育融七环’课堂改革实践研究”(ZJGB2021070)。
文章以民族服饰示范创新课堂为研究对象,进行基于“三教”改革的民族服饰示范创新课堂研究与实践,提出民族服饰示范创新课堂的创新教学设计和教学实施策略,以期提升民族服装设计专业课堂的教学内涵建设和人才培养质量,为民族服饰类课堂...
关键词:“三教”改革 民族服饰 创新课堂 
基于“三教”改革的“五育融七环”——课堂教学模式研究与实践以民族服饰创新设计课程为例被引量:1
《化纤与纺织技术》2024年第3期189-191,共3页刘媛 李洁 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“‘三教’改革视域下高职艺术类专业‘五育融七环’课堂改革实践研究”(ZJGB2021070)。
“五育融七环”课堂教学模式,即以“五育”育德思想与创新教学模式为建设思路,将创新育人、美学育人、劳动育人、匠心育人、文化育人“五育”精神与服装专业课程教学环节融合的实践研究。文章通过围绕“五育”在民族服饰创新设计课程中...
关键词:“三教”改革 “五育”精神 民族服装 创新设计 
基于“三教”改革的新型活页式教材建设与探索——以民族服装产品设计课程为例
《化纤与纺织技术》2023年第9期4-6,共3页刘媛 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“‘三教’改革视域下高职艺术类专业‘五育融七环’课堂改革实践研究”研究成果(ZJGB2021070)。
“教师”“教材”“教法”“评价”事关高等职业教育“谁来教”“教什么”“怎么教”“教得如何”,贯穿人才培养全过程,直接关乎“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,是新时代高等职业教育发展的重中之重。教材是教学...
关键词:教材改革 新型活页式教材 民族服装 
非遗服装文化内涵研究
《纺织报告》2021年第10期123-124,共2页刘媛 
非遗服装文化是我国优秀传统文化的重要组成部分。文章简要介绍了非遗服装的文化内涵,阐述了非遗服装文化内涵的体现,论述了非遗服装的发展现状。
关键词:非遗服装 文化内涵 发展现状 
非遗服装设计中的色彩搭配研究被引量:1
《纺织报告》2021年第9期78-79,共2页刘媛 
中华民族传承至今,拥有无数文化瑰宝。文章阐述了非遗服装的设计及色彩搭配的重要性,分析了非遗服装中的色彩搭配方案,以期实现中华文化与现代服装设计的良好融合并发扬光大。
关键词:非遗 服装设计 色彩搭配 
非遗文化在文创产品创作中的传承与创新——以益阳纸影为例被引量:3
《轻纺工业与技术》2021年第8期119-120,共2页刘媛 
2021年度益阳市社科课题《非遗文化在文创产品创作中的传承与创新——以益阳纸影为例》(课题编号2021YS147)的研究成果。
文创产业为非遗的传播和发展提供了新的思路,益阳纸影作为益阳市非物质文化遗产,具有较高的美学价值。现从文创产业的角度出发,在保留益阳纸影艺术价值的前提下,探索纸影融入益阳特色文创产品的设计原则和方式,试为益阳特色文创产品提...
关键词:非遗文化 益阳纸影 文创产品设计原则 设计方法 
非遗服饰文化与现代服饰文化的融合
《纺织报告》2021年第8期125-126,共2页刘媛 
非遗服饰文化是传统文化中的一个重要组成部分,需要在现代化的发展过程中和现代服饰文化进行融合。文章阐述了现阶段非遗服饰文化传承过程中存在的问题、服饰文化的发展现状,提出了将非遗服饰文化和现代服饰文化融合的方式。
关键词:非遗服饰文化 现代服饰文化 融合 
刺绣技术在传统非遗服装设计中的实践应用被引量:3
《纺织报告》2021年第7期63-64,共2页刘媛 
在经济和科技飞速发展的背景下,我国传统文化也越来越受到重视和保护。文章介绍了刺绣的技法特征,并讨论了其在非遗服装设计中的融合实践。
关键词:刺绣技艺 非遗 服装设计 
非遗文化在服装设计中的传承与表达被引量:4
《纺织报告》2021年第6期85-86,共2页刘媛 
近年来,随着科学技术的发展,工业化批量生产成为社会主流的生产方式,导致非遗文化得不到传承与发展。为了引起广大群众对非遗文化的关注,设计师在服装设计中融入了非遗文化元素。文章阐述了非遗文化的概念,列举了非遗文化元素融入服装...
关键词:非遗文化 服装设计 传承与表达 
传统汉服中的美学研究
《纺织报告》2021年第5期125-126,共2页刘媛 
从古至今,人们在寄托文化情感时,都会使用象征事物。在古代,人们崇尚以"礼"为核心的思想,这也是思想发展的精髓。古人在服饰的审美与设计中积极传递尊卑有序的观点,也借此区分人的社会地位。这不仅是对服饰的规范,也让社会发展有规律可...
关键词:传统汉服 美学研究 服装设计 
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