刘晓云

作品数：4被引量：1H指数：0
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供职机构：北京市海淀区中关村第二小学更多>>
发文主题：叶圣陶主旋律主动性生命个体知识源更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国音乐教育》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》更多>>
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基于美育背景下的学校艺术教育实践探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期181-185,共5页刘晓云 
在全国大力推行素质教育的当下,艺术教育不但能培养道德情操、塑造美好的心灵,还能提升全民素质,目前社会各界都高度重视艺术教育。当前不少学校都在积极推动艺术改革,重视课堂内外艺术教育的有效结合,探索更多全新的发展路径,旨在帮助...
关键词：艺术教育改革 社团建设 课程改革 
弦歌不辍 炫舞飞扬 渲染艺术底色——中关村二小艺术教育实践探索
《中国音乐教育》2018年第1期19-23,共5页刘晓云 
著名教育家陶行知说过：＂没有艺术的教育是片面的不完善的教育。＂近年来,伴随我国教育改革的不断深入,尤其是十八届三中全会提出＂改进美育教学,提高学生审美和人文素养＂后,又相继出台了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《...
关键词：艺术教育 中关村 弦歌不辍 教育家陶行知 学校美育 底色 人文素养 教育改革 教育部 美育教育 
艺术融入生命 生命灵动绽放
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2017年第3期54-55,共2页刘晓云 
本文通过舞剧《野斑马》的演出,提升中关村二小学生的素质培养,使艺术滋养每一个孩子,绽放生命之光。舞剧的展演成就了无数学生的艺术梦想,唤醒学生对生命的尊重。一步舞剧使学校认识到艺术改革的重要性,校本教材的研发、音乐课程使人...
关键词：素质教育 艺术滋养 生命教育 成就梦想 
让学生成为音乐课堂的主旋律被引量：1
《中国音乐教育》2015年第9期55-56,共2页刘晓云 
课堂教学中永恒的资源就是学生自己，每个学生都是一个知识源，都是一个独立的生命个体，蕴藏着巨大的可开发与发展的潜能。叶圣陶先生曾说过：“教是为了不教”。要达到这一点儿，就要教会学生学习的方法，充分调动学生学习的积极性、...
关键词：学生 音乐课堂 主旋律 课堂教学 生命个体 知识源 叶圣陶 主动性 
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