杨军

作品数:8被引量:21H指数:3
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农业生产流通领域标准化管理体制研究——聚焦“品字标浙江农产”
《粮食科技与经济》2024年第5期34-38,共5页吴玮 杨军 黄益群 
浙江省供销社课题研究重点项目(22SSZ05)。
农业现代化是中国式现代化的重要组成,贯穿农业全产业链的标准化管理体制是推动农业现代化发展的有效路径。该研究在调研标准化管理趋于成熟的“品字标浙江农产”企业基础上,分析归纳农业生产流通领域标准化管理体制理论模型,总结该体...
关键词:农业标准化 管理体制 制度分析 标准化管理 
工匠精神视域下的高职实训课程思政教学实践--以汽车技术服务与营销专业为例被引量:10
《汽车实用技术》2023年第7期170-174,共5页戴琳琳 杨军 张立 
浙江省第一批省级课程思政教学研究项目(00058ZC21041051521);浙江省2022年度第二批中高职一体化课程改革项目(2022VPZGZ024);浙江省2021年度职业院校产学合作协同育人项目。
工匠精神的培育是职业教育立德树人的重要体现,实训课堂承载学生实践能力和创新意识培养作用,将工匠精神融入实训课程思政教学具有重要意义。基于汽车技术服务与营销专业实训课程思政教学现状,在明确实训课程教学目标的基础上,采用“九...
关键词:工匠精神 高职实训 九维三步 课程思政教学 汽车技术服务与营销 
汽车服务与营销专业中高职一体化的教学标准分析
《汽车实用技术》2023年第3期180-185,共6页朱桂英 杨军 
浙江省教育科学规划“中高职一体化”重大课题-汽车服务与营销专业中高职一体化课程改革研究(2022VPZGZ024)。
中高职一体化人才培养是现代职业教育体系发展的必然趋势,是提高人才培养质量的内在需求。在汽车服务与营销专业一体化人才培养中,存在学段培养定位不清、课程体系结构不完善、能力层次提升不足等现象,结合浙江省区域经济发展特色,充分...
关键词:汽车服务与营销 专业教学标准 中高职一体化 
基于中高职一体化的专业教学标准研究——以汽车服务与营销专业为例
《汽车维护与修理》2022年第24期34-37,共4页朱桂英 杨军 
浙江省教育科学规划中高职一体化重大课题——汽车服务与营销专业中高职一体化课程改革研究(2022VPZGZ024)。
中高职一体化是当前职业教育发展经常热议的话题,也是浙江省中高职人才培养模式改革的方向。汽车服务与营销专业中高职一体化进入了标准制定和方案推行的关键阶段,但在实际推行过程中,发现存在以下问题:一是专业教学标准衔接不够,中职...
关键词:中高职一体化 专业教学标准 贯通培养 中职阶段 技能人才 汽车服务与营销专业 职业教育发展 规划和设计 
关于我国跨境电子商务发展现状分析及对策探讨被引量:6
《中国商论》2019年第15期25-26,共2页杨军 
通过系统论的分析方法我们可以知道,我国的跨境电子商务的系统概念以及兴起的原因,在此基础之外,才推出了我国跨境电子商务模式——云客户端平台物流发展模式。这一模式指的就是专门的跨境物流,是全球化布局中,我国跨境电子商务的主要...
关键词:跨境电子商务 发展现状 对策探讨 
外贸公共服务平台构建
《学园》2018年第31期28-29,45,共3页杨军 
在信息产业和服务产业快速发展的今天,外贸企业传统的点对点贸易模式已经很难适应新形势。新型的外贸公共服务平台将以互联网技术为基础,供应链管理为核心,以合作共赢、增值服务为经营理念,打造一个综合性的外贸服务超市。该类平台在政...
关键词:外贸公共服务平台 供应链 跨境电子商务 
论现代电子商务环境下我国国际贸易经济的发展被引量:4
《佳木斯职业学院学报》2014年第6期463-,467,共2页杨军 
浙江省教育厅科研项目(Y201018393)"面向农业企业国际贸易人才培养模式研究与实践"
随着因特网的广泛应用和经济全球化的不断发展,现代电子商务逐渐走向成熟并未国际贸易提供了更为便捷自由的交流贸易平台,引起了国际贸易的重大变革,推动和促进了国际贸易经济的发展。对于我国的国际贸易经济发展,现代电子商务既是机遇...
关键词:国际贸易经济 现代电子商务 发展 
进出口业务专业基础课中的双语教学之我见被引量:1
《考试周刊》2009年第30期116-117,共2页杨军 
“双语教学”作为一种教学改革方向.已逐渐引起教育工作者或学校等教育机构的高度重视.开展双语教学的必要性毋庸置疑。本文作者根据教学实践和进出口业务双语教学研究提出了自己的看法和建议。
关键词:进出口业务 双语教学 教学方法 
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