吴彩凤

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让数学课堂充盈文化蕴味
《文理导航》2015年第30期43-43,共1页吴彩凤 
让数学课堂充盈文化蕴味的主要目的是激发学生学习数学课程的兴趣。如果在课程中教学方式死板，让学生感觉枯燥无味，就会很大程度打击学生的积极性。如果在数学课堂中增加文化底蕴，丰富课堂的教学内容，就可以让学生更加喜爱课堂，更...
关键词：数学课堂 文化底蕴 数学课程 教学内容 教学方式 学生 学习 
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