孙青玲

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供职机构:泰山护理职业学院更多>>
发文主题:学分制管理模式分类教学个性化选择基础英语跨文化更多>>
发文领域:语言文字文化科学医药卫生更多>>
发文期刊:《泰山卫生》《卫生职业教育》《知识窗(教师版)》《海外英语》更多>>
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构建基于学分制管理模式下的高职公共英语分类教学的有效模式——跨文化英语交际模块被引量:2
《海外英语》2021年第10期230-231,235,共3页孙青玲 钱超 
随着学分制在高职院校的推进,高职学院的英语教学正在思变,公共基础英语教学进行了一些有益的探索,在学生完成基础英语学习后,在学分制管理模式下,根据学生们自身的学习需求,满足学生个性化的选择,设置四个英语学习模块:医护英语模块;...
关键词:基础英语 学分制管理模式 个性化选择 跨文化英语交际 
基于培养学生职业能力的高等院校英语教学改革
《知识窗(教师版)》2015年第16期69-69,共1页钱超 孙青玲 
当前,高等院校英语教学存在教学模式单一、实践教学缺失等问题,严重影响了英语教学的效果。基于此,本文分析了当前高等院校英语教学存在的问题,并从培养学生职业能力的角度出发,提出了高等院校英语教学改革的几点措施。
关键词:高等院校 英语教学 改革 
高职英语专业教学和职业技能的有效结合
《校园英语》2015年第22期80-80,共1页钱超 孙青玲 
加入WTO以后,我国经济社会快速发展,国际间的交流与合作越来越密切,对英语专业人才的需求也越来越大。高职教育作为英语应用型人才的培养基地,对学生职业技能的培养具有十分重要的作用,然而,当前高职英语专业教学与职业技能的结合并不紧...
关键词:高职英语 职业技能 问题 措施 
英语词汇的几种教学方法
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011年第2期100-101,共2页孙青玲 
英语教学离不开词汇教学。词汇是外语语言的三要素之一,是语言的基石。学习任何一种语言,都离不开词汇的掌握。词汇量与驾驭词汇的能力是影响语言学习成败的重要因素之一。不掌握大量词汇,阅读、翻译、听说、书写就无法顺利进行。
关键词:英语词汇 教学方法 
对实习护理专业学生人文关怀教育的探讨
《泰山卫生》2011年第1期16-17,共2页孙青玲 
对实习护理专业学生人文关怀缺失的原因及教师队伍对人文教育缺乏的探讨。着眼现代医学发展的需要,提倡以人为本关爱生命,发展人文教育以适应临床护理发展的要求。
关键词:护理专业 人文关怀 
开创中等卫校图书馆信息服务的新局面
《卫生职业教育》2003年第8期58-59,共2页陈仲英 孙青玲 
随着电子通讯、计算机网络迅速发展,医学情报用户对信息的需求越来越迫切,并呈现多样化、多元化态势.我校图书馆在为教学科研提供信息咨询服务的同时,面向读者开展多种形式、多种类型的服务,不但有效地提高了文献资源利用率,而且为社会...
关键词:中等卫校 图书馆 信息服务 数据库 
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