杨莹莹

作品数：3被引量：5H指数：1
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供职机构：天津师范大学心理与行为研究院更多>>
发文主题：智能教学系统研究范式表情特征学业情绪情绪更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《成都师范学院学报》《金田》《心理与行为研究》更多>>
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学业困惑:概念、研究范式及其与学习的关系被引量：4
《心理与行为研究》2015年第6期839-845,共7页马惠霞 杨莹莹 
学业困惑常出现在复杂学习情境(如智能教学系统)中,即当学习者在学习过程中,遇到的新信息与已有知识之间发生冲突时。它有独特的表现,是一种特殊的学业情绪。文章综述了学业困惑的定义、表现、产生情境和研究范式,以及学业困惑与学习之...
关键词：学业困惑 智能教学系统 研究范式 困惑与学习 
情绪与学习:学业情绪的动态转换被引量：1
《成都师范学院学报》2014年第10期47-51,共5页杨莹莹 
学业情绪动态转换指教学或学习过程中与学习者学习相关的各种情绪体验之间的相互转换。对学业情绪的研究不是静态地集中于某一种情绪,如焦虑、厌烦、困惑、好奇、挫折感等,而是在考虑学习情境、互动对象和学习材料之间关系的基础上研究...
关键词：学业情绪 情绪转换 智能教学系统 表情特征 
风险决策研究方法述评
《金田》2014年第4期417-417,共1页李颖 杨莹莹 孙苏苏 
风险决策是一项在社会生活中与人们息息相关的认知活动。近几十年来风险决策研究已经成为社会心理学研究最活跃、最多产的领域。本文对风险决策的研究方法进行了总结分析,主要从问卷测量和实验任务的角度探讨风险决策研究并在最后提出...
关键词：风险决策 问卷测量 实验任务 
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