李宇

作品数:8被引量:3H指数:1
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供职机构:铜仁职业技术学院更多>>
发文主题:护理教学故障诊断动力电池ANFIS教学更多>>
发文领域:医药卫生文化科学电气工程交通运输工程更多>>
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人工智能在TPACK框架下的教育技术整合探讨
《电子元器件与信息技术》2024年第9期110-112,116,共4页朱昇 熊丽 陈洪毅 李宇 
教育部教育类教指委中文专委会、北京语言文字工作协会教育教学改革课题项目《混合式教学背景下的小学语文教师TPACK发展模式研究》(项目编号:2024JGYB069)。
本文深入探讨了人工智能在TPACK框架下的教育技术整合策略。首先介绍了TPACK框架的核心要素及其在教育技术整合中的重要性,并分析了人工智能技术在教育领域的广泛应用及其对教育模式和学习方式的深远影响。其次,详细阐述了人工智能与TP...
关键词:人工智能 TPACK教育技术整合 
基于SC-ANFIS的动力电池故障诊断研究
《电子元器件与信息技术》2024年第7期162-165,共4页朱昇 李宇 吴飞 邹小江 郑礼 
铜仁市科技计划项目《锂离子动力电池故障分析及智能诊断技术研究》(项目编号:铜市科研[2021]71号);铜仁市科技计划项目《电池管理系统及其SOC估计研究》(项目编号:铜市科研[2024]17号);铜仁职业技术学院院级课题《新能源汽车电池管理系统研究》(项目编号:tzky-2021年-ZK05号)。
动力电池故障诊断是电池管理系统的一个重要课题。由于动力电池自身电化学成分及工作环境恶劣等因素影响,传统的动力电池故障诊断技术效果欠佳。因此,该研究拟议了一种基于减法聚类的自适应神经模糊推理系统(SC-ANFIS)进行动力电池故障...
关键词:ANFIS SC 参数优化 动力电池 故障诊断 
基于自适应神经模糊推理系统的锂电池荷电状态估计
《汽车零部件》2024年第6期62-64,共3页朱昇 李宇 吴飞 杜世泉 邹小江 
铜仁市科技计划项目“锂离子动力电池故障分析及智能诊断技术研究”(项目编号:铜市科研[2021]71号);铜仁市科技计划项目“电池管理系统及其SOC估计研究”(项目编号:铜市科研[2024]17号);铜仁职业技术学院院级课题“新能源汽车电池管理系统研究”(项目编号:tzky-2021年-ZK05号)。
荷电状态(SOC)估计是保证锂电池可靠运行的一个关键环节。由于锂电池运行受到自身和外界诸多复杂因素的影响,传统的SOC估计方法效果不佳。因此,需要探索基于自适应神经模糊推理系统(ANFIS)的锂电池SOC估计方法。该方法利用电池电压、放...
关键词:ANFIS 锂电池 SOC估计 
探析新能源汽车动力电池故障诊断被引量:2
《汽车周刊》2024年第1期154-156,共3页朱昇 王佳俊 李宇 滕建华 邹小江 
铜仁市科技计划项目(铜市科研[2021]71号);铜仁职业技术学院院级课题tzky-2021年-ZK05号。
动力电池是新能源电动汽车可靠运行的核心部件。然而,动力电池在工作运行中不可避免会发生故障。因此本文对动力电池故障诊断进行剖析、回顾,以期为建立动力电池早期故障诊断系统提供参考和依据。本文介绍了动力电池常见故障的现象、原...
关键词:新能源汽车 动力电池 故障诊断 
以职业技能竞赛促进高职护理专业实践教学改革研究
《休闲》2021年第22期0110-0111,共2页李宇 
职业技能竞赛是一种考核高职专业学生综合水平和专业能力的比赛,它不仅能够加强学生的理论知识,也能提高学生的实践操作水平,同时还能有效衔接书本知识和实际工作内容,有利于学生今后的发展和就业。基于此,本文从职业技能竞赛概述、职...
关键词:职业技能竞赛 高职护理专业 实践教学 改革 
加强医患沟通,保障医疗安全被引量:1
《铜仁职业技术学院学报》2013年第6期5-7,共3页杨正志 刘稀伟 安贵霞 金立军 李德勇 肖文冲 杨利华 李宇 
医患沟通不良是医疗安全不良事件频发的重要原因之一。良好的医患沟通对保障医疗安全有重要作用。为保障医疗安全,实现医患良好沟通的途径包括:增强专业技术能力,恰当地与患者沟通;理解与尊重患者,建立良好的医患关系;具备良好的人文素...
关键词:医患 沟通 医疗 安全 
护理技术实验教学改革的体会
《铜仁职业技术学院学报》2010年第2期67-69,共3页李宇 
护理技术是一门综合性的应用学科,实践性很强。其教学过程是由课堂教学、实验室教学等环节共同完成的。课堂教学只是向学生传授知识、技能的基本过程,不是全过程。要使护生将所学的理论知识和技能与实践相结合,主要需通过实验课加强学...
关键词:护理技术操作 实验教学 改革 
护士生思想现状及教育策略研究
《铜仁职业技术学院学报》2009年第6期60-64,共5页田银萍 舒高攀 刘艳 李宇 
通过自设问卷,从护理系思想政治教育内容、方法手段以及体现在学生的思想观念、道德认知、心理品质、专业思想、就业心态等方面教育效果的了解和分析,提出护士生思想政治教育的策略。
关键词:护士生 思想现状 教育策略 
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