王国强

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不着铅华 坚守本真——我看“海中现象”
《江苏教育》2017年第26期21-22,共2页王国强 
初识江苏省海头高级中学是在20世纪90年代中期,江苏省有意将教育基础良好的连云港海头镇打造成实施教育现代化工程示范镇,笔者几年间不下十次到海头镇'四中心'调查研究,于是,对于海头中学就有'一所极为普通的农村中学'的印象。
关键词：教育规律 个性发展 学校管理 校本模式 
让课堂成为生命的息壤——让“学习真正发生”之管见被引量：1
《江苏教育（中学教学）》2016年第7期10-12,共3页王国强 
＂让学习真正发生＂是长期以来被广泛关注的命题。但因囿于学科、学科教学甚至学科课堂教学,学习真正发生的内在机理与外在条件往往被遮蔽。学习真正发生的影响因素,有课堂的和非课堂的、直接的和间接的、学生的和非学生的。大凡由师生...
关键词：学习真正发生 遵循 条件 路径 
名校名师的责任和义务
《七彩语文（教师论坛）》2016年第3期23-24,共2页王国强 
关于教改、课改之类的话题,丰富多彩,像个万花筒,大家在实践一线,哪个有价值、哪个真正管用,取舍都很自如。但是,作为来自于名校的名师,不能自己懂得取舍就完事了,还应有一定的责任感和使命感,有应尽的责任和义务。名校、名师都是历史...
关键词：不能自己 教育质量 客体关系 有应 小学语文课堂 本质规定性 教育科学 和谐发展 教育事业 橄榄型 
小学语文课堂的追求
《七彩语文（教师论坛）》2016年第2期11-12,共2页王国强 
语文是学生学好其他学科的基础。小学是我国学校体系的基础学段。因此,小学语文更是为学生学习其他学科、乃至终身发展和幸福奠基的学科。小学语文有自己的目标,以及达成目标所要完成的任务、落实的要求。这些在新《课标》、新教材中体...
关键词：小学语文课堂 母语文化 课堂教学 班额 语言文字 文化交流 科学美 交流对话 中间段 文化传播 
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