黄乾

作品数：3被引量：4H指数：1
导出分析报告
供职机构：陇西县第一中学更多>>
发文主题：高中生名著阅读英文词汇教学高中英语课堂更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《科技资讯》《校园英语》《考试周刊》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
核心素养视角下高中生英文名著阅读实践探究被引量：4
《科技资讯》2019年第23期233-233,235,共2页黄乾 
新课标强调发展学生的核心素养,而英语学科核心素养内容包括语言能力、文化品格、学习能力、思维品质这4个方面。在核心素养视角下进行高中生英文名著阅读有利于发展学生的阅读兴趣,提高学生的语言能力、文化品格,同时也可以培养学生的...
关键词：核心素养 高中生 英文名著阅读 
高中英语课堂中词汇教学的策略
《校园英语》2019年第26期174-174,共1页桑玲霞 马小东 黄乾 
甘肃省“十三五”教育规划课题成果，课题批准号：GS【2018】GHB0986
词汇教学在高中英语教学中占据非常重要的地位,它贯穿了英语课程教学的始终。可在实际的英语教学中存在诸多问题,导致词汇教学的低效现象。教师要针对此现象进行原因分析,提出相应的解决措施,从而对高中英语词汇教学效果的提高起到一定...
关键词：词汇教学 低效现象 解决策略 
培养英语语感,提高教学质量
《考试周刊》2016年第32期93-93,共1页黄乾 
英语语感对英语的教学和运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩感受等。它是人们对英语评议的直接感知能力,是人们对英语评议法则或评议组织方法的掌握和运用,是经过反...
关键词：英语语感 语意感受 语音感受 语言感觉 语感培养 语言运用 教学质量 英文歌曲 学习语言 情感色彩 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部