王瑾

作品数:6被引量:17H指数:1
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功能对等理论框架下的《霍比特人》歌谣翻译分析
《作家天地》2019年第23期5-7,共3页王瑾 
《霍比特人》是英国作家托尔金的长篇小说,出版八十余年来畅销全球,书中的大量歌谣是一大亮点,本文选取了其中四则,以2013年出版的上海外国语大学吴刚教授的中文译本为例,结合奈达的功能对等理论与许渊冲先生的诗歌翻译的"三美论""三化...
关键词:功能对等理论 诗歌翻译原则 《霍比特人》 
论音乐在高校师德建设中的功能
《黄河之声》2019年第7期66-67,共2页王瑾 
高校师德建设是现阶段式的培育的重要组成内容,而音乐作为的艺术形式对于道德建设也有相当不错的作用,就通过对高校师德建设的概念进行解析,并梳理出音乐与道德建设的关联性。以此二者为基础,总结出音乐在高校师德建设中的具体作用。通...
关键词:高校 师德建设 音乐 
UPI与SCL-90在大一新生心理普查中的比较研究被引量:15
《青少年学刊》2019年第2期39-42,共4页王瑾 
山东省社科规划2017年度项目"音乐治疗介入大学新生适应困难性问题应用研究"(17CQSJ24)
采用大学生人格问卷(UPI)和症状自评量表(SCL-90)测评了大一新生的心理健康状况,并探讨了两种测评方法在大学新生心理健康筛查中的作用。结果发现:(1) UPI量表Ⅰ类检出率为9.69%,SCL-90任一因子均分≥3的检出率为8.40%;(2) UPI量表得分...
关键词:大学新生 心理健康 UPI SCL-90 
音乐治疗在大学新生适应性教育中的探索被引量:1
《艺术评鉴》2019年第2期165-167,共3页王瑾 
山东省社会科学规划研究项目:<音乐治疗介入大学新生适应困难性问题应用研究>阶段性研究成果
音乐治疗对大学新生适应能力的提高有着显著的促进作用,为更好地发挥出音乐治疗的价值,本次研究在参考相关文献资料的基础上,从音乐治疗的定义入手,针对大学新生普遍存在的适应性问题,简要阐述了音乐治疗对提高大学新生适应性的作用,并...
关键词:音乐治疗 大学生 适应性教育 
英汉时间概念隐喻认知差异浅议
《科教文汇》2016年第13期158-159,166,共3页王瑾 
隐喻是认知语言学的一个重要研究方向,随着跨文化交际和外语教学的发展,隐喻的跨语言对比研究备受关注。本文选取英汉时间概念隐喻的认知差异作为研究对象。旨在总结国内外研究成果的基础上,通过对大量英汉语料的对比研究,从认知的角度...
关键词:时间概念隐喻 认知 差异 对比研究 
英汉概念隐喻认知差异与跨文化交际误解被引量:1
《科教导刊》2016年第4X期40-42,共3页王瑾 
隐喻是多种语言中常见的现象,随着认知语言学的发展和跨文化交际的升温,认知角度的英汉隐喻对比研究也倍受关注。本文选取概念隐喻作为研究对象。受多重因素交互影响,英汉语对概念隐喻的认知和运用既有相同之处,又有较大差异。这些差异...
关键词:服饰隐喻 色彩隐喻 认知差异 跨文化交际 
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