杜玉红

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突发事件应对及重大疫情防控背景下来华留学生日常管理模式探究——以贵州理工学院为例
《休闲》2021年第10期0075-0076,共2页杜玉红 
此文系校级课题“突发事件应对及重大疫情防控背景下来华 留学生日常管理模式探究”的研究成果(课题编号:XJSZ20200615)。
疫情的爆发,给各大高校来华留学生的管理工作带来了挑战,贵州理工学院结合本校来华留学生管理工作实际,积极探索来华留学生疫情防控工作实践路径,逐步完善来华留学生日常管理制度,为突发事件背景下来华留学生的管理提出了思路。
关键词：突发事件 疫情防控 日常管理 
国外少数民族濒危语言复兴宗谱研究
《贵州民族研究》2018年第6期188-191,共4页杜玉红 田有兰 
国家社科基金研究项目"中国西部地区少数民族双语教学师资建设研究"(项目编号:14BYY069)研究成果之一
文章主要讨论少数民族濒危语言复兴的社会环境和学术领域内的发展宗谱,如少数民族语言濒危为什么发生,如何发生,少数民族语言复兴运动如何被动员起来,如何通过某些社会进程成为主导议题等。此外,并考察了过去和现在对少数民族濒危语言...
关键词：少数民族 濒危语言 复兴 宗谱 
欧盟的语言多样性及少数民族语言:挑战与前景被引量：1
《贵州民族研究》2017年第8期230-235,共6页杜玉红 杨迎华 
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"国际化人才培养视野下我国大学英语教学改革的路径"(项目编号:2017zc118);贵州省教育厅贵州理工学院2016年省级本科项目"OBE模式下CLIL教学法在大学外语教学中的实践与探索--以贵州理工学院为例"(项目编号:2016112105)的部分研究成果
语言多样性被认为是欧洲文化传承的核心元素,而少数民族语言教育是承认公民平等尊严和认同的要求。以社会学方法为基础,讨论了欧盟在语言多样性及少数民族语言教育方面的政策措施及相关职权,研究发现,欧盟不同的语言群体在尊重人们的不...
关键词：欧盟 语言多样性 少数民族语言 挑战 
国际化人才培养视阈下大学英语教学改革路径研究
《校园英语》2017年第27期39-41,共3页杜玉红 
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目《国际化人才培养视野下我国大学英语教学改革的路径》(项目编号:2017zc118)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出要提高我国教育国际化水平，培养国际化人才。重视外语教育(母语非英语国家和地区为英语教育)，是国际化人才培养的世界选择。我国高等教育阶段培养国际化人才，高质高效...
关键词：国际化人才 视阈 大学英语教学 问题 改革路径 
论“慕课”时代大学公共英语教师的教学理念
《校园英语》2016年第16期6-7,共2页杜玉红 
慕课是MOOCs的中文音译,指大规模的网络开放课程,是当下非常受欢迎的一种在线课程开发模式,集授课范围广、质量高、方便快捷等多种课程供给的优势为一身,给大学英语公共课教师带来了挑战和压力。本文通过分析＂慕课＂给大学英语教师带...
关键词：慕课 大学英语教学 师生关系 情感 
对大学英语传统教学观念的批判及创新教学的思考被引量：1
《英语教师》2016年第6期46-48,共3页杜玉红 
大学英语教学改革应该首先改革大学英语教学的观念,陈旧的观念不仅来自教师,也来自学生,教学观念的改革应该从教师和学生两方面同时进行。概述了传统大学英语教学观念的表现形式及其弊端,同时,针对大学英语教学的目标提出了培养学生英...
关键词：大学英语教学 教学观念 教学模式 
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