孙玥

作品数:7被引量:15H指数:2
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供职机构:南开大学更多>>
发文主题:床头高校高职院校教学改革导师制模式更多>>
发文领域:文化科学交通运输工程语言文字建筑科学更多>>
发文期刊:《高校后勤研究》《吉林省教育学院学报》《传播与版权》《白城师范学院学报》更多>>
所获基金:吉林省教育科学规划课题吉林省社会科学基金更多>>
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社会学视域下大学生理想信念教育路径探究被引量:1
《白城师范学院学报》2023年第3期18-22,共5页王乐 孙玥 刘博 
吉林省教育厅“十四五”规划教育服务乡村振兴专项课题“高校‘双创’人才培养助力乡村振兴路径研究”(ZX2203);吉林省社会科学基金博士和青年扶持项目“乡村振兴背景下吉林西部乡村文化建设研究”(2022C82);吉林省教育厅人文社科研究项目“‘十四五’时期白城燕麦文化推进乡村振兴研究”(JJKH20210023SK)。
大学生的理想信念既体现大学生道德水平,又关乎大学生政治参与,所以国家给予大学生理想信念教育以高度重视。从社会学的逻辑视角分析大学生理想信念教育,要在宏观上建构大学生理想信念教育行动体系,形成政府、高校、社会、家庭合力;在...
关键词:社会学 理想信念教育 大学生 路径 
高校学生校外住宿现状分析及管理对策研究
《高校后勤研究》2022年第5期20-22,共3页王春雷 李营 朱庆磊 法茹克·热夏提 孙玥 
高校思想政治工作队伍培训研修中心(南开大学)2021年度大学生思想政治教育专项课题(项目编号:NKSZJYKT2021—Y013);南开大学民族团结进步教育、管理育人工作精品项目。
尽管高校后勤化改革已进行多年,大学生宿舍居住环境及管理服务水平显著提高,但申请校外住宿的学生却越来越多。文章以南开大学为例,对校外住宿学生进行了调查统计,研究分析了校外住宿存在的问题及学生退宿选择校外住宿的原因,从明确管...
关键词:校外住宿 租房 大学生 管理对策 
浅谈高校如何利用新媒体平台开展网络思政--以某高校学工微信公众号W为例被引量:6
《传播与版权》2022年第2期55-57,共3页张哲浩 孙玥 
在后疫情时代,互联网在人们生活中的应用日益广泛,高校学生日常的学习生活对网络平台的黏性不断增强,网络阵地已然成为高校思政教育工作的关键一环。然而,当前高校网络思政工作面临诸多挑战,如教育主体的复杂性强、新媒体传播的独特性...
关键词:网络思政 新媒体 微信公众号 
新冠肺炎疫情下的高校学生公寓管理模式创新——以南开大学为例被引量:4
《高校后勤研究》2020年第12期53-54,57,共3页杨晓峰 孙玥 
在新冠肺炎疫情之下,怎样做好高校学生公寓防控工作考验着管理者的智慧。作为抗击疫情一线的高校学生公寓管理部门,经过一系列思考与探索,通过激发学生主观能动性、调动各类工作人员积极性、构建闭环管理模式等实践举措,形成了较为规范...
关键词:新冠肺炎疫情 高校 学生公寓 管理模式 
高职院校导师制模式教学改革研究——以食品类专业为例被引量:1
《吉林省教育学院学报》2018年第9期6-9,共4页孙玥 史晓君 杨潇 吕智超 孙学奇 
吉林省教育科学规划课题<高职院校导师制模式教学改革研究--以食品类专业为例>;项目批准号:GH150783;立项时间:2015年6月23日
导师制模式是高职院校培养人才、提高就业的有效方法,是实现全程育人、全方位育人的重要举措。本文从高职院校特点和导师制模式的发展现状入手,结合其在食品类专业的实际教学中取得的实际效果,探索导师制模式教学改革的方法和方向。
关键词:导师制模式 教学改革 食品类专业 
基于实证的高校学生宿舍育人机制研究--以南开大学学生成长社区为例被引量:2
《高校后勤研究》2018年第8期8-11,共4页孙玥 王天骄 朱庆磊 
教育部高校辅导员培训和研修基地(南开大学)2017年度大学生思想政治教育专项课题(课题编号:NKSZJYKT2017-W004)阶段性成果
为适应新时代教育发展要求,贯彻立德树人根本任务,实现学生全面成长,南开大学在宿舍管理体制和育人机制方面进行了一系列创新性地实践探索,在新校区建设了"学生成长社区"这一宿舍育人平台,通过总结和对比国内外高校学生社区及其运行模...
关键词:成长社区 育人机制 宿舍管理 学生成长 高校宿舍 
高职院校导师制模式实施对策研究被引量:1
《吉林省教育学院学报》2018年第8期9-12,共4页孙玥 罗秋菊 吕智超 杨潇 孙学奇 
吉林省教育科学规划课题"高职院校导师制模式教学改革研究--以食品类专业为例"(项目批准号:GH150783)研究成果
导师制模式是高职院校培养人才、提高就业的有效方法,是实现全程育人、全方位育人的重要举措。本文分析了高职院校学生管理模式的现状与特点,指出了目前高等职业教育存在的问题,进行了导师制实施的可行性分析,提出了高职院校实施导师制...
关键词:导师制模式 教学改革 对策 
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