郑小燕

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发文主题：个案研究农村音乐教育音乐教学法音乐教学高中《音乐鉴赏》更多>>
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人音版高中《音乐鉴赏》教材分析
《课程教育研究》2019年第26期11-11,共1页郑小燕 马春莲(指导) 
人音版《音乐鉴赏》教材在内容安排、课程设计、课件形式上与传统的高中音乐教材有很多突破,本文通过分析该教材的内容和特点,帮助教师拓宽授课策略,为教学提供切实可行的操作建议,提高学生的音乐鉴赏能力,推动我国高中音乐教育发展。
关键词：高中人音版 音乐鉴赏 教材分析 
专业教育与实践教学结合的探讨
《教育教学论坛》2016年第38期148-149,共2页郑小燕 靳瑞敏 
本文以光伏专业的教学为例,对专业教育与实践教学模式进行细致分析与探究,按照创新和应用教学改革理念,探索实践教学的方法,抛弃传统生硬、刻板的课堂教学模式,科学设计教学结构,树立不同于传统教学评价模式的新的实践教学的总结评价标准。
关键词：应用型人才教育 实践教学 教学评价 光伏系统设计 
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