甘世民

作品数：5被引量：1H指数：1
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供职机构：白银市教育科学研究所更多>>
发文主题：地质公园地貌形态乡土地理教学乡土地理实践力更多>>
发文领域：文化科学历史地理更多>>
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所获基金：甘肃省教育科学规划课题更多>>
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家校合作视域下的中学德育教学实施策略研究
《进展》2024年第19期50-52,共3页甘世民 
白银市教育科学“十四五”规划2024年度课题“家校共育视角下中学生德育过程的影响研究”阶段性研究成果,课题立项号:BY[2024]G376号。
德育教育是现代教育活动中的重要育人元素,其承担着发展学生优秀道德意识、培养学生正确道德观、社会观的重要任务。家长与教师应该积极合作,完善家校合作路径,驱动中学生全面成长。在家校合作视角下打造中学德育教育新模式,可以有效创...
关键词：家校合作 中学德育 德育教育 
基于市域内学科基地建设的网络教研策略探究——对甘肃省白银市网络教研现状的调查分析与思考
《新课程评论》2022年第12期94-101,共8页甘世民 沈建设 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“新时代‘互联网+’背景下区域网络教研模式实践研究”(课题编号:GS [2021]GHBZ026)的阶段性研究成果。
受地域状况的影响,不同地区在网络教研的开展方面存在较大的差异,同时又存在着一些类同的现象。本文以所在地白银市为研究对象,从区域的视角探讨网络教研在当地实施的现状,针对存在的一些普遍问题,结合当地学科基地的建设提出进一步优...
关键词：网络教研 区域 学科基地 优化策略 
基于核心素养培养的白银市乡土地理教学案例开发被引量：1
《教育革新》2019年第11期21-21,共1页甘世民 石婧婧 
甘肃省教育科学规划课题(课题立项号:GS[2018]GHB0857)“基于地理实践力的乡土地理教学案例开发研究”阶段性研究成果.
随着第八次基础教育课程改革的深入推进,发展学生的核心素养已成为教育界的共识,如何落实核心素养是一线教师最关注的话题。我国在2018年1月16日颁布的《普通高中地理课程标准》强调:以地理学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为...
关键词：乡土地理教学 案例开发 地理实践力 白银市 核心素养培养 
“国家地质公园”黄河石林周边地区地名文化探源
《教育革新》2016年第9期22-22,共1页韩世珍 甘世民 
景泰县地形地貌复杂多样,在干旱环境下派生出丰富多彩的自然景观,县域又位于甘、蒙、宁的交汇之地,历史上又处在农牧交错带及多民族文化交汇融合之地,具有特殊的历史文化背景。因此,景泰县的地名文化也深刻反映了当地自然环境特征和独...
关键词：黄河石林 地名文化 地质公园 地区经济 交汇之地 自然环境特征 名景 文化探源 地貌形态 文化底蕴 
景泰黄河石林地区独特的地形地貌名称释义
《教育革新》2016年第4期22-22,6,共2页韩世珍 甘世民 
国家地质公园——景泰黄河石林,位于甘肃省白银市景泰县东南部,与中泉乡龙湾村毗邻。景泰黄河石林以古石林群最富特色,规模宏大,占地约10平方公里。石林由桔黄色砂砾岩构成,相对高度80-100米,最大高差达200米。景区内峡谷蜿蜒,峰林耸立...
关键词：黄河石林 景泰川 地貌形态 中泉乡 龙湾 遥遥相望 静中有动 甘肃省白银市 曲流 地质公园 
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