杜婧

作品数：11被引量：7H指数：2
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供职机构：达州职业技术学院更多>>
发文主题：艾滋病急性呼吸道传染病护理垂体后叶素治疗垂体后叶素更多>>
发文领域：医药卫生文化科学农业科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《名医》《神州》《新校园（阅读版）》《科技风》更多>>
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奥曲肽与垂体后叶素治疗肝硬化上消化道出血的应用价值分析被引量：2
《科技风》2019年第28期225-225,共1页杜婧 
目的:探讨奥曲肽与垂体后叶素治疗肝硬化上消化道出血的应用价值。方法:选择我院96例2017年4月-2018年11月肝硬化上消化道出血患者。随机分组,对症支持组采取对症支持治疗,奥曲肽与垂体后叶素组则采取奥曲肽与垂体后叶素治疗。比较两组...
关键词：奥曲肽 垂体后叶素 肝硬化上消化道出血 应用价值 
高职院校艾滋病教育的重要性及其路径研究被引量：1
《神州》2019年第28期71-71,共1页杜婧 
艾滋病是一种危害十分严重的传染疾病,在我国的发病率呈逐年增高的趋势,而且艾滋病的发病低龄化表现越来越明显,所以为了有效的预防艾滋病,积极的进行针对高等院校的艾滋病宣传教育现实意义显著。简单来讲,在目前的高职院校中,艾滋病的...
关键词：高职院校 艾滋病 教育 路径 
复方鳖甲软肝片联合恩替卡韦治疗乙肝后肝硬化临床有效率分析
《神州》2019年第27期239-239,共1页杜婧 
目的:探讨复方鳖甲软肝片联合恩替卡韦治疗乙肝后肝硬化临床有效率。方法:选择我院70例2014年1月至2015年1月乙肝后肝硬化患者。随机分组,恩替卡韦组给予恩替卡韦治疗,复方鳖甲软肝片联合恩替卡韦组给予复方鳖甲软肝片治疗。比较两组疾...
关键词：复方鳖甲软肝片 恩替卡韦 乙肝后肝硬化 临床有效率 
左氧氟沙星+卷曲霉素化疗治疗耐多药肺结核的临床疗效观察及安全性分析被引量：2
《科技风》2019年第18期226-226,共1页杜婧 
目的:总结并归纳左氧氟沙星+卷曲霉素化疗治疗耐多药肺结核的临床疗效观察及安全性。方法:本文挑选我院60例耐多药肺结核患者为对象,按照抽签法将患者分为对照组和观察组各30例。两组均有常规药物治疗,在此基础上,对照组加用乙胺丁醇联...
关键词：左氧氟沙星 卷曲霉素 化疗 耐多药肺结核 疗效 安全性 
分析新形势下高校艾滋病预防教育面临的困境与措施
《神州》2019年第18期104-104,共1页杜婧 刘成 梁娟 
近年来,我国艾滋病人数猛增,并且向高校学生群体蔓延,更有《中国高校已沦为“艾滋重灾区”》的报道文章,这说明预防艾滋病面临严峻地工作形势,而艾滋病蔓延的重要原因在于高校的艾滋病预防教育不深入,导致很多学生缺乏自我保健意识和自...
关键词：新形势 高校 艾滋病预防教育 困境 措施 
百乐眠胶囊联合黛力新治疗脑梗死后焦虑抑郁失眠症状的效果分析
《神州》2019年第4期216-216,共1页杜婧 
目的:研究分析在脑梗死后患者中采用百乐眠胶囊以及黛力新联合治疗焦虑、抑郁、失眠症状效果。方法:选取在本院接受治疗的脑梗死患者,选取时间段为2017年1月至2017年10月,病例数为80例。通过随机数字法分组,平均分成对照组和观察组各40...
关键词：百乐眠胶囊 黛力新 脑梗死 抑郁 焦虑 失眠 效果 
利福喷丁与利福平治疗肺结核的临床对比研究
《科技风》2018年第28期205-205,共1页杜婧 
目的探讨利福喷丁与利福平治疗肺结核的临床对比研究。方法选取我院2017年3月-2018年2月74例肺结核患者,随机分为观察组与对照组,每组37例。观察组给予利福喷治疗,对照组给予利福平治疗,对比治疗效果、痰液细菌检测结果。结果观察组治...
关键词：利福喷丁 利福平 肺结核 
益气清瘟解毒颗粒剂治疗流行性感冒的临床疗效评价
《名医》2018年第7期166-166,共1页杜婧 
目的:探讨益气清瘟解毒颗粒剂治疗流行性感冒的临床疗效。方法:选取本院收治的119例流行性感冒患者,按数字表随机分为2组,观察组60例口服益气清瘟解毒颗粒剂治疗,对照组59例服用抗病毒药药物治疗。对比两组临床治疗效果。结果:观察组退...
关键词：益气清瘟解毒颗粒剂 流行性感冒 表寒里热型 
新发急性呼吸道传染病的感染控制及护理被引量：1
《决策与信息》2016年第32期215-215,共1页杜婧 
目的:探讨分析新发急性呼吸道传染病的感染控制及护理措施.方法:选取64例新发急性呼吸道传染病患者作为研究对象,以随机对照分组法将其分成观察组和对照组,各32例,对观察组的患者采用优质护理,对对照组的患者采用常规护理,同时做好感染...
关键词：急性呼吸道传染病 感染控制 护理 
“学案导学”教学模式在外科护理教学中的应用分析
《新校园（阅读版）》2016年第7期65-65,共1页周敬 周帅 杜婧 覃芳亮 
把学案导学应用到外科护理学中,能够最大限度地发挥学生在学习中的主体地位,还可以培养学生学习的主动性,提高学生的学习效率和学生对知识的掌握能力,使学生的综合职业能力得到全面提升。
关键词：学案导学 外科护理教学 综合职业能力 
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