曾桂兰

作品数：3被引量：3H指数：1
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供职机构：资阳市雁江区教育局更多>>
发文主题：光彩信息化技术中职英语教学中职英语技能型人才更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《四川教育》《内蒙古教育（C）》更多>>
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寓人格教育于中职英语教学之中
《四川教育》2016年第09X期22-22,共1页曾桂兰 
培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的人生观、世界观和价值观；提高学生人文素养，塑造良好的人格特征，是中职英语教学的主要目标。
关键词：英语教学 人格教育 中职 中西方文化差异 引导学生 思想品德修养 文化意识 文化素养 
运用信息化技术,让中职英语教学大放光彩被引量：2
《内蒙古教育（C）》2016年第9期50-50,共1页曾桂兰 
信息化技术集信息含量大、呈现方式形象、生动等特点于一体,科学、合理地运用有利于中职英语课程教学目标的实现。中职英语教师应当结合实际情况,在英语课堂教学活动中科学、合理地运用信息化技术。
关键词：中职英语 信息化技术 学习兴趣 重难点 视野范围 
中等职业学校英语分层教学探析被引量：1
《四川教育》2016年第07X期17-17,共1页曾桂兰 
中等职业学校学生英语成绩参差不齐。教师应根据学生的学习基础、个性特征、将来的职业需求推进分层教学，培养学以致用的技能型人才，促使学生更好地适应社会。
关键词：英语分层教学 中等职业学校 职业学校学生 技能型人才 英语成绩 学习基础 个性特征 职业需求 
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