耿杰

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供职机构：高青县第三中学更多>>
发文主题：循序渐进计算题解题思路及技巧解题思路物理教学更多>>
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发文期刊：《中学课程辅导（上旬刊）》《中学物理教学参考》更多>>
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基于核心素养的物理教学优化设计——以“声音的特性”为例
《中学物理教学参考》2024年第4期36-39,共4页田茂刚 耿杰 
山东省淄博市教育科学“十四五”规划重点课题“基于核心素养的初中物理跨学科主题设计与实施研究”,项目编号:2023ZJZ004。
在新程改革背景下,指出物理教学应以培养学生学科核心素养为目标而展开。以“声音的特性”一节为例,根据学情、学生年龄特点及认知规律,对教学内容的编排顺序进行调整,优化教学设计和教学流程,由易到难呈现教学内容,循序渐进提升学生各...
关键词：核心素养 声音 循序渐进 优化设计 
有关涉及欧姆定律的解题思路及技巧刍议
《中学课程辅导（上旬刊）》2016年第15期87-87,共1页田茂刚 耿杰 
对于学习过物理的同学都知道,初中物理学科是一门以实验为基础的学科,所以在初中物理教学中实验教学占据了很大的比例。而欧姆定律又是物理教学中的重中之重,相对的也是一个难点。所以准确的理解并突破欧姆定律的解题思路是学好物理的关...
关键词：欧姆定律 计算题 解题思路 技巧 
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