胡叶茂

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发文主题：学习者高中英语阅读教学主观能动性中学英语教学社会文化素质更多>>
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高中英语阅读教学的几点体会
《读写算（教育导刊）》2015年第3期140-140,共1页胡叶茂 
中学英语教学涉及到学习者的听、说、读、写，牵动着学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理素质和思想道德、艺术审美等社会文化素质。本文就高中英语阅读教学如何调动学生学习的主观能动性，激发学生的主体意识，...
关键词：英语阅读教学 高中 学生能力 主观能动性 中学英语教学 社会文化素质 主体意识 学习者 
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