苏丽娟

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供职机构：常熟市谢桥中学更多>>
发文主题：教学设计模式教学设计教学评价教学对象科技史更多>>
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关注教学设计,紧扣关键环节——浅谈中学历史教学中科技史教学设计
《考试周刊》2014年第48期130-130,125,共2页苏丽娟 
在不同理论指导下,教学设计已形成许多不同流派,不同流派有不同教学设计流程图。如著名的迪克和凯里的模型①：事实上,基于不断变化的教学实践,每一位教师对教学设计都有不同理解。但不论哪一种教学设计模式,都包含教学对象、教学目标...
关键词：教学设计模式 中学历史教学 科技史 教学评价 教学实践 教学对象 教学目标 教学策略 
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