冯娅楠

作品数：5被引量：28H指数：1
导出分析报告
供职机构：兰州理工大学更多>>
发文主题：思想政治教育视阈议程设置理论高校网络思想政治教育新媒体环境更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《新西部（中旬·理论）》《思想理论教育》《山西青年》《太原城市职业技术学院学报》更多>>
所获基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论高校思想政治教育中对大学生的个性培养
《新西部（中旬·理论）》2017年第9期122-123,共2页冯娅楠 张苗苗 
2015年度甘肃省高等学校科学研究项目<社会主义核心价值观融入高校思想政治教育全过程研究>(2015B-038);甘肃省教育科学"十二五"规划课题<高校思想政治教育生活化实践与创新研究>(GS[2014]GHB0332)之成果
文章分析了高校思想政治教育对大学生个性培养的现状,阐述了高校思想政治教育对大学生个性培养的必要性,提出了具体措施。要增强大学生的自信力;提高大学生创新能力;维护大学生心理健康。
关键词：高校 大学生 思想政治教育 个性培养 
“马克思异化理论”视阈下社会主义初级阶段异化现象考究
《山西青年》2017年第14期238-239,共2页冯娅楠 洪涛 
马克思的异化理论在其思想哲学体系中是非常重要的。它是马克思两大发现即唯物史观和剩余价值学说等理论建构的重要环节。本文通过阐述和运用马克思异化理论,基于经典著作,分析我国社会主义初级阶段存在的异化现象,并透析其原因、探究...
关键词：马克思 异化 社会主义初级阶段 
思想政治教育评价标准及其体系的构建
《太原城市职业技术学院学报》2017年第5期75-76,共2页狄旭东 冯娅楠 
国家社科基金项目:"新媒体时代高校网络思想政治教育议程设置实践与创新研究"(项目批准号:14BKS108);2015年度甘肃省高等学校科学研究项目"社会主义核心价值观融入高校思想政治教育全过程研究(2015B-038)";甘肃省教育科学"十二五"规划课题:高校思想政治教育生活化实践与创新研究(GS[2014]GHB0332)
思想政治教育评价是思想政治教育工作的重要组成部分,具有调整思想政治教育目标、改进方法、优化过程、提高效率等方面的特征,逐渐成为思想政治理论研究的热点。目前高校思想政治教育评价存在评价目标狭隘、评价结构单调、评价过程缺乏...
关键词：思想政治教育 评价 研究 
社会主义核心价值观视阈下生命教育的内质与形态
《电子科技大学学报（社科版）》2016年第6期108-112,共5页洪涛 冯娅楠 马冰玉 
甘肃省教育科学"十二五"规划2014年度课题"高校思想政治教育生活化实践与创新研究"(GS[2014]GHB0332);2015年甘肃省高等学校科研项目"社会主义核心价值观融入高校思想政治教育全过程研究"(2015B-038);兰州理工大学基金项目"高校思想政治教育生活化;人文化;科学化研究--以生命教育为视角"
结合当前高校生命教育的现状,以生命教育为核心,在社会主义核心价值观视阈下探讨生命教育的内质与形态,力求社会主义核心价值观与生命教育在理论层面达到契合,同时为生命教育实践提供理论支撑、方向指导。
关键词：社会主义核心价值观 生命教育 内质 形态 
新媒体环境下高校网络思想政治教育新理路——基于议程设置理论的解析被引量：28
《思想理论教育》2016年第12期85-90,共6页洪涛 冯娅楠 马冰玉 
国家社科基金项目"新媒体时代高校网络思想政治教育议程设置实践与创新研究"(项目批准号:14BKS108);2015年度甘肃省高等学校科学研究项目"社会主义核心价值观融入高校思想政治教育全过程研究"(项目批准号:2015B-038)
当前人类共存于多元媒介相互交融的信息狂欢时代,尤其是新媒体的崛起,深刻地改变了人们对于世界的思想认知和行为选择模式。作为传播学媒介效果的议程设置理论,是传播主体在传播过程中发挥主导作用的理论依据。在新媒体环境下,思想政治...
关键词：新媒体 网络思想政治教育 议程设置 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部