张婧雅

作品数:5被引量:26H指数:3
导出分析报告
供职机构:潍坊医学院更多>>
发文主题:学习倦怠抑郁青少年归因方式高中生更多>>
发文领域:医药卫生哲学宗教更多>>
发文期刊:《中国康复理论与实践》《职业与健康》《中国健康心理学杂志》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目山东省社会科学规划研究项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-5
视图:
排序:
听障儿童青少年焦虑或抑郁情绪心理干预效果的系统综述被引量:4
《中国康复理论与实践》2023年第9期1004-1011,共8页张婧雅 邹敏 孙宏伟 孙昌隆 朱峻同 
中国残疾人联合会研究课题(No.20&ZC022);证据科学教育部重点实验室(中国政法大学)开放基金课题(No.2018KFKT07);潍坊医学院思政示范课程项目(No.00133913)。
目的 系统综述心理干预对听障儿童青少年焦虑和抑郁情绪的效果。方法 采用主题词方法,在PubMed、Web of Science、Embase、中国知网和万方数据库检索听障儿童青少年焦虑、抑郁情绪问题心理干预的相关文献,时间为建库至2023年7月。筛选...
关键词:儿童 青少年 听力障碍 焦虑 抑郁 干预 系统综述 
阈下情绪启动对亚临床抑郁群体反应抑制的影响被引量:1
《中国健康心理学杂志》2023年第9期1321-1326,共6页朱峻同 孙昌隆 张婧雅 于少杰 邹敏 
教育部人文社会科学研究专项(编号:22JDSZ3180);潍坊医学院大学生心理健康教育课程思政项目(编号:00133913)。
目的:探究亚临床抑郁群体在无情绪任务下和阈下情绪启动条件下的反应抑制能力是否存在缺陷。方法:运用贝克抑郁量表(BDI-Ⅱ),流调中心用抑郁量表(CES-D)在山东某所普通高校筛选出亚临床抑郁群体组31名,健康对照组31名,通过停止信号范式...
关键词:亚临床抑郁 反应抑制 停止信号任务 阈下情绪启动 
大学生阈下抑郁与双重归因的关系:心理资本的中介作用被引量:7
《中国健康心理学杂志》2023年第8期1212-1216,共5页孙昌隆 朱峻同 张婧雅 于少杰 凌春光 邹敏 
教育部人文社会科学研究专项(编号:22JDSZ3180);潍坊医学院大学生心理健康教育课程思政项目(编号:00133913);潍坊医学院教育教学改革与研究课题(编号:2022YB015&2022YB038)。
目的:调查大学生阈下抑郁现状,探讨大学生双重归因对阈下抑郁的影响以及心理资本在其中的中介作用。方法:运用滚雪球的取样方法抽取山东省某高校95名大学生,采用多维度-多归因因果量表、积极心理资本量表、阈下抑郁量表进行问卷调查,并...
关键词:阈下抑郁 外显成功归因 内隐成功归因 心理资本 
公费师范生的专业承诺在成就目标定向与学习倦怠间的中介作用被引量:2
《职业与健康》2023年第4期519-524,共6页朱峻同 孙昌隆 张婧雅 宋玉萍 邹敏 
山东省社会科学规划项目(18CJYJ11);潍坊医学院2021年度课程思政示范课程项目(00133913)。
目的了解公费师范生与非公费师范生的学习倦怠现状以及公费师范生的成就目标定向、专业承诺、学习倦怠之间的关系及其内在机制。方法2021年12月—2022年2月在山东省四所实行公费师范生政策高校中,选取178名公费师范生,236名非公费师范...
关键词:公费师范生 成就目标定向 专业承诺 学习倦怠 
高中生社会支持、归因方式与学习倦怠的相关性被引量:12
《中国健康心理学杂志》2017年第1期92-96,共5页顾倩 程乐森 张婧雅 王娜 
目的:探讨高中生社会支持、归因方式与学习倦怠之间的关系。方法:采用归因方式问卷、社会支持量表和中学生学习倦怠量表,对潍坊市405名高一高二学生进行问卷调查,利用SPSS 16.0对数据进行分析。结果:(1)性别在情绪耗竭(t=3.34,P<0.05)...
关键词:高中生 学习倦怠 归因方式 社会支持 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部