王志云

作品数：3被引量：1H指数：1
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发文主题：教学评价基础课程问题情境中职电工任务驱动法更多>>
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任务驱动法在中职电工基础课程中的应用被引量：1
《现代职业教育》2017年第33期92-92,共1页王志云 
电工基础这门课程实践性和操作性较强,采用任务驱动法可以帮助学生明确学习目标,不再把学习当作硬性任务,而是根据任务需求来学习知识,由被动地接受知识向主动地寻求知识转变。这需要教师把教学内容中的关键知识点分成若干个小模块,设...
关键词：任务驱动法 问题情境 教学评价 
“三相交流电源”的教学设计
《现代职业教育》2016年第29期170-170,共1页王志云 
电工基础是中职电类专业学生必修的一门理论性较强的专业基础课,较为抽象、计算繁琐。而运用有效的课堂设计,增强教学的实效性是提升课堂效果和教学质量行之有效的办法。
关键词：教学策略 教学评价 教学反思 
浅论电工基础课教学中德育的渗透
《现代职业教育》2016年第30期184-184,共1页王志云 
德育教育可以在潜移默化之中影响学生的品行,锻炼他们的意志,增强他们的信心,磨炼他们的品质。在职业院校更要注意德育教育工作,就《电工基础》这一课程之中融入德育教育做简要分析探讨。
关键词：接纳 挖掘 培养 电工基础 德育 
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