田洁

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关注城市基础教育中的少数民族学生——伊利诺伊大学芝加哥分校城市教育课程评析
《新教师》2018年第7期15-16,共2页田洁 
一、芝加哥地区的教育情况美国伊利诺伊大学芝加哥分校（University of Illinois at Chicago,简称UIC）,位于美国中部芝加哥地区,该地区基础教育一度非常薄弱。芝加哥公立学校是全美第三大学区,学生以有色人种居多,且多数学生来自低收...
关键词：少数民族学生 教育课程 基础教育 芝加哥 大学 城市 Chicago 英语水平 
美国城市教师驻校计划及其对我国职前教师培养的启示被引量：1
《基础教育研究》2016年第23期83-85,88,共4页田洁 
美国城市教师驻校计划是美国教师教育的"第三条途径",它的产生源于美国城市学校的现实师资问题与已有教师培养模式的不足。在实际的运行过程中,该计划有效改善了教师的留任问题、增强了教师的教学能力、提高了学生的学业成绩。学习借鉴...
关键词：美国 城市教师驻校计划 教师教育 职前教师 
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