王绍芬

作品数：8被引量：9H指数：2
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供职机构：长治职业技术学院更多>>
发文主题：汉语言文学教学改革教育视角人文素质教育人文素质更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《中国民族博览》《山西青年》《文化学刊》《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》更多>>
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人文素质教育视角下汉语言文学教学改革研究被引量：2
《淮南职业技术学院学报》2023年第4期92-94,共3页王绍芬 
加强人文素质教育、提高学生综合素质是我国高等教育改革与发展的基本方向。通过汉语言文学教学改革,渗透并深化人文素质教育,能够帮助学生增强自身的人文素养,提升汉语言文学人才培养的质量和效率。分析了人文素质教育的基本内涵与人...
关键词：人文素质教育 汉语言文学 教学改革 
人文素质教育视角下汉语言文学教学研究被引量：2
《淮南职业技术学院学报》2022年第6期78-80,共3页王绍芬 
加强人文素质教育已经成为我国高等教育改革与发展的基本方向。通过汉语言文学教学改革,渗透并深化人文素质教育,能够帮助学生增强自身的人文素养,提升汉语言文学人才培养的质量和效率。分析了汉语言文学教学存在的问题,阐述了汉语言文...
关键词：人文素质教育 汉语言文学 教学改革 
关于汉语言文学审美问题的研究
《中国民族博览》2022年第24期118-120,共3页王绍芬 
研究汉语言文学审美问题有利于中华文化更好地发展,同时对汉语文学开展审美教育有一定的参考价值。研究汉语言文学需要深刻把握其本身的特征和时代留下的不同审美特征,以此用来更加深入地研究关于审美方面的问题,这样才能让汉语言文学...
关键词：汉语言文学 审美问题 研究 特性 
雨果《悲惨世界》的语言审美体验分析
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2022年第3期59-61,共3页王绍芬 
《悲惨世界》是一部集合了浪漫主义与现实主义两种审美体验的经典时代巨作。雨果通过对人物对话、行为、思想、外貌四个维度的描写创作,使人物形象立体丰满、个性鲜明,通过对人物生活的场景描写让读者身临其境,可以更好地体验小说人物...
关键词：雨果 《悲惨世界》 语言审美 审美体验 
案例教学法在应用文写作教学中的运用被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2022年第6期39-40,43,共3页王绍芬 
案例教学法在应用文写作教学中的应用,有利于激发学生的学习兴趣,促进学生将理论知识联系实际,锻炼学生解决问题的能力。因此,教师必须充分认识到案例教学法的应用价值,提高对案例教学法应用的重视度,在教学实践中探索可行性的运用策略...
关键词：案例教学法 应用文写作教学 应用价值 
论汉语谐音修辞艺术的文化内涵被引量：2
《文化学刊》2018年第3期183-185,共3页王绍芬 
谐音是汉语常用的修辞手法,是一门独特的语言艺术。作为汉语的一种重要语言手段,谐音不但是一种语言现象,更蕴含着重要的文化内涵。本文从禁忌文化与谐音、崇拜文化与谐音,以及谐音禁忌与谐音崇拜产生的原因三方面深入探讨了汉语谐音修...
关键词：汉语 谐音 文化内涵 
论“飞白”修辞手法的运用
《文化学刊》2017年第6期195-198,共4页王绍芬 
飞白的修辞手法是"明知有错,故意仿作",即一种将错就错的修辞手法,在文艺作品和网络语言中使用较多。本文在明晰飞白辞格概念的基础上,详尽地探讨了其具体的使用方法和意义,望能抛砖引玉,引起人们对该辞格的关注。
关键词：飞白辞格 文艺作品 网络语言 
高职语文教学中的审美教育策略研究被引量：2
《山西青年》2016年第19期184-184,共1页王绍芬 
审美教育是高职语文教学的重要内容之一,关注审美教育,做好审美教育,对于提升高职学生审美素质、个人修养和思想觉悟均有着重要的意义。鉴于此,本文在分析高职语文审美教育必要性与现状的基础上,就如何科学开展高职语文教学中的审美教...
关键词：高职语文 审美教育 必要性 现状 对策 
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