张曼

作品数：4被引量：4H指数：1
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供职机构：浙江东方职业技术学院更多>>
发文主题：游戏化PBL《客户关系管理》教学模式探索互动更多>>
发文领域：经济管理文化科学社会学更多>>
发文期刊：《现代营销（上）》《教育现代化（电子版）》《商业经济研究》《商情》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
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混合式教学模式下学习动机提升研究基于教师反馈游戏化设计模式
《商情》2022年第28期155-157,共3页张曼 
随着线上精品课程的陆续建设,线上线下融合的混合式教学模式成为了热点教学方式。但学生作为线上学习的主体,学习动机不足,经研究显示,持续性的教师反馈能有效提升学生的学习动机。因此,本研究在理论基础上,通过实证,进一步证明教师反...
关键词：教师反馈 游戏化 学习动机 
亲子阅读绘本馆顾客价值感知对顾客忠诚度的影响研究——以顾客互动为中介变量
《现代营销（上）》2020年第11期182-185,共4页张曼 
浙江省教育厅科研项目:顾客感知价值对推荐意愿的影响路径研究(项目编号:Y201942987)。
亲子阅读绘本馆作为文化产业的一大消费类目,本文在综合考虑该行业特性的基础上建立了亲子阅读绘本馆顾客价值感知的五大维度,即质量价值感知、情感价值感知、经济价值感知、文化价值感知和环保价值感知.并构建了顾客价值感知、顾客互...
关键词：顾客价值感知 顾客互动 顾客忠诚度 
POM体系下分享经济平台的消费决策探讨
《商业经济研究》2017年第21期50-53,共4页张曼 
基金项目:浙江省商业经济学会"基于分享经济平台类型消费者决策影响因素研究"(2016SJZD05)
分享经济作为供给侧改革的重要内容,实现资源的充分利用,但目前分享经济市场的同质化竞争白热化,营销方式仍以"烧钱"模式为主,不具有可持续性。因此,本文通过问卷统计实证研究,基于不同分享经济平台类型,即分别基于闲置资产、闲置时间...
关键词：分享经济 消费决策 POM 
PBL体系下课堂游戏化教学模式探索——以《客户关系管理》课程为例被引量：4
《教育现代化（电子版）》2016年第25期154-156,共3页张曼 
"数字化时代课堂游戏化教学模式探索---以<客户关系管理>课程为例"(项目编号:DF201507)
本文基于对课堂调研结果的分析,以《客户关系管理》课程为例,分析了传统的PBL(点数、徽章和排行榜)游戏元素,并结合课堂游戏化动力元素,探讨课前游戏化导入、课堂游戏化深入和课后游戏化巩固的教学模式,构建了PBL体系下课堂游戏化教学...
关键词：游戏化 互动 点数 
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