杨春兰

作品数：1被引量：1H指数：1
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初中数学教材“有理数”部分习题难度的比较研究被引量：1
《中学数学研究》2017年第3期3-6,共4页杨春兰 文萍 
一、问题的提出众户斤周知,教材在中小学教学中扮演着一个极其重要的角色,它不仅是教学目标和内容的具体体现,而且是老师和学生开展教学活动的主要依据.然而习题又是教材不可缺少的部分,对巩固、深化教学内容。训练技能,拓展应用能力以...
关键词：数学教材 习题 初中 有理数 教学内容 中小学教学 教学目标 教学活动 
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