周立志

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发文主题：逻辑连贯先行组织者起始课数学整体性教学更多>>
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例谈数学整体性教学的若干做法
《数学教学通讯》2016年第5期45-46,共2页周立志 曾金炳 
整体性教学是指在数学教学的过程中,按知识结构的整体性组织教学的一种策略.在教学中,教师应该在教学内容上重视起始课,帮助学生形成整体感知;在思想方法上注重逻辑连贯,逐步内化学生的学习能力;在教学方式上倡导先行组织者,给学生提供...
关键词：整体性教学 起始课 逻辑连贯 先行组织者 
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