晓强

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函数与导数
《中学数学教学参考（上半月高中）》2007年第9期35-38,共4页晓强 魏远金 
解题感悟：用特殊点法解答此题不失为一种好的方法．教学中应强化符号语言、图形语言、文字语言之间的相互转换．本题就是一个图形转换成符号的问题．
关键词：导数 函数 符号语言 图形语言 图形转换 相互转换 文字语言 教学 
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