王欣

作品数：41被引量：174H指数：7
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供职机构：扬州市职业大学更多>>
发文主题：再生混凝土高职校企合作混凝土绿色建筑更多>>
发文领域：建筑科学文化科学化学工程一般工业技术更多>>
发文期刊：《混凝土》《工业建筑》《四川水泥》《南京理工大学学报》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题扬州市科技计划项目国家科技支撑计划住房和城乡建设部科学技术计划项目更多>>
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“岗课赛证”融通在建筑工程识图中的探索与实践被引量：7
《教育信息化论坛》2022年第13期36-38,共3页王欣 赵延春 史晓燕 
2019年扬州市职业大学校级教改课题“‘课证赛’三融通,高职建筑工程技术专业课程建构与实践”(2019GJ04);2021年江苏省高校哲学社会科学研究项目“职业院校高水平竞赛型人才培养研究与实践”(2021SJA2010);2020年江苏省高等教育学会“高校专业课程群和高校学生工作研究”专项课题“‘1+X’背景下工程造价专业课程与人才培养方案建设研究”(2020NDKT056)阶段性研究成果。
通过阐述“岗课赛证”融通的目的和“岗课赛证”含义,分析得出融通的实质是人才培养方式的改革,由此促使“三教”进行改革并融入课堂,以建筑工程识图为例,以“1+X”建筑工程识图职业技能等级证书和学生职业技能竞赛相融通为切入点,阐述...
关键词：建筑工程识图 “1+X”证书 技能竞赛 “岗课赛证” 
PEG/IPDI共聚改性制备新型水性聚氨酯材料被引量：6
《塑料科技》2021年第11期66-70,共5页赵丽华 王欣 王威 
将异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)、聚乙二醇(PEG)作为基础单体制备水性聚氨酯,将硅烷偶联剂、羟基硅油作为改性剂提升水性聚氨酯薄膜的疏水性、耐水性和耐候性。结果表明:硅烷偶联剂添加量为8.0%时,复合薄膜的吸水率达到最小值16.7%;羟基硅...
关键词：水性聚氨酯 硅烷偶联剂 羟基硅油 耐水性 疏水性 
提升职业院校学生技能大赛水平研究被引量：6
《扬州职业大学学报》2021年第3期54-57,共4页赵延春 王欣 吴书安 
扬州职业大学优秀青年骨干教师项目资助(扬职大〔2020〕8号);扬州职业大学校级教改项目(2018JGB05);江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2021SJA2010)。
文章简析职业院校高素质技术技能人才培养对社会发展的重要性,探讨技能大赛人才在培养过程中存在的问题,提出以职业技能竞赛为引领,构建学生“长效激励机制”、“三层次、渐进式”选拔机制和“全方位、阶段式”训练体系,旨在为职业院校...
关键词：职业技能竞赛 高素质技术技能 人才培养 
“教研产服”四位一体育人平台绩效评价机制研究
《新课程研究》2021年第21期54-56,共3页仝小芳 吴书安 王欣 
2019年江苏省高等教育教改研究课题“‘教研产服’四位一体育人平台运行机制研究与实践”(课题编号:2019JSJG535)的阶段性研究成果;2018年扬州市职业大学教改重点课题“‘教研产服’四位一体育人平台运行机制研究与实践”(课题编号:2018JGZD02)的阶段性研究成果;2018年扬州市职业大学教改课题“高等职业院校校内实验实训资源共享机制的研究”(课题编号:2018JGB06)的阶段性研究成果。
文章分析研究"教研产服"四位一体育人平台运行、发展所依赖的因素及其相互关系,旨在探索建立基于模糊数学的育人平台绩效评价机制,构建多级评价指标体系,并应用模糊综合评价的方法建立综合评价数学模型,最后结合实例对该绩效评价指标体...
关键词：教研产服 育人平台 绩效评价 模糊数学 
基于“互联网+”的“教研产服”四位一体育人平台运行质态监控机制研究被引量：1
《教育观察》2021年第26期24-26,35,共4页仝小芳 吴书安 王欣 邵红才 
江苏省高等教育教改研究课题“‘教研产服’四位一体育人平台运行机制研究与实践”(2019JSJG535);扬州市职业大学教改重点课题“‘教研产服’四位一体育人平台运行机制研究与实践”(2018JGZD02)。
随着国家职业教育改革实施方案的颁布,高职教育中产教融合、校企合作已成为必然趋势。但是,当前高职院校校企合作质态监控存在内生动力缺乏、监控机制不够完善的问题。对此,学校及企业可以依托"互联网+"环境下的大数据平台,构建涵盖目...
关键词：“互联网+” 教研产服 育人平台 监控机制 
高职建筑工程技术专业现代学徒制人才培养模式研究与实践被引量：3
《扬州职业大学学报》2021年第2期55-58,共4页郑娟 仝小芳 王欣 束必清 
扬州职业大学教改重点课题(2019GJ04);江苏省高等教育教改研究课题(2019JSJG535);中国高等教育学会职业技术教育分会重点课题(GZYZD2019008)。
通过对现代学徒制的研究和实践探索,总结出一种建筑工程技术专业现代学徒制人才培养模式,即“四双四融、工学交替、多元发展”人才培养模式,将课程体系分成五个模块,实行“0.8+0.2+0.5+0.5+0.2+0.8”工学交替现代学徒制教学过程,社会各...
关键词：建筑工程技术专业 现代学徒制 人才培养模式 工学交替 
装配式混凝土结构预制装配率计算应用研究被引量：2
《四川水泥》2020年第11期59-60,共2页王欣 郑娟 冉令臣 
本文通过研究国家和江苏省装配式建筑预制装配率计算的相关标准、细则,对装配式混凝土结构预制装配率的计算公式、计算要点进行了研究分析,并结合实际工程案例对装配式混凝土剪力墙结构的预制装配率进行了计算。最终提出了实现预制装配...
关键词：装配式建筑 剪力墙结构 预制装配率 
高职院校“教研产服”四位一体育人平台的构建与实践被引量：5
《创新创业理论研究与实践》2020年第21期188-190,共3页仝小芳 吴书安 王欣 
“教研产服”四位一体育人平台运行机制研究与实践(2019年江苏省高等教育教改研究课题2019JSJG535);“教研产服”四位一体育人平台运行机制研究与实践(2018扬州市职业大学教改重点课题2018JGZD02);高职院校学生高水平技能竞赛团队培育机制研究(2018扬州市职业大学教改课题2018JGB05)
校企合作、产教深度融合,推动企业深度参与协同育人,建立健全多元化办学格局是当前我国产业升级和经济结构调整不断加快的背景下,职业教育发展的必然趋势。该文分析了校企共建的"教研产服"四位一体育人平台在运行及发展中所依赖的因素,...
关键词：教研产服 育人平台 运行机制 
金课视阈下高职“建筑材料”在线课程的建设与应用被引量：2
《扬州职业大学学报》2020年第3期53-55,共3页王欣 陈婷 徐国祥 
扬州职业大学高教研究课题(2019GJ03);江苏省高等教育教改研究一般项目(2019JSJG535);扬州职业大学教改课题(2020JG10)。
以中国大学MOOC“建筑材料”课程为研究对象,利用金课思维,以教学实效为导向,重新构造有深度、有难度、有挑战度的“建筑材料”线上“金课”。在对现有在线课程学习效果分析的基础上,以学生满意度为中心,提出“课程团队建设、个性化设...
关键词：金课 线上课程 高职 教学实效 
再生混凝土抗冻性的试验研究被引量：2
《绿色环保建材》2020年第8期1-4,共4页王欣 汤玉娟 仝小芳 闫玉蓉 
建筑固体废弃物原位再生利用生产线及产品开发研究,2017住房和城乡建设部科学技术项目(2017-K7-002);建筑垃圾资源化利用技术研究,2019扬州市住房和城乡建设局科技计划项目(201902);预制装配式再生混凝土轻质内隔墙板开发及关键技术应用研究,2018年扬州市科技计划项目(YZ2018066)。
冻融循环作用是影响钢筋混凝土材料及结构耐久性的一个重要因素,而再生骨料的泥块含量、压碎指标、表观密度、空隙率和吸水率等性质及配合比等参数均对再生混凝土的抗冻性能有着重要的影响。本文开展了再生骨料种类及掺量对再生混凝土...
关键词：再生骨料 质量等级 再生混凝土 抗冻性 影响因素 
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