马人骄

作品数：15被引量：15H指数：2
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供职机构：吉林建筑大学更多>>
发文主题：建筑设备高压细水雾BIM技术分层教学教学评价更多>>
发文领域：建筑科学文化科学环境科学与工程动力工程及工程热物理更多>>
发文期刊：《电子制作》《科学与财富》《出国与就业（就业教育）》《中国证券期货》更多>>
所获基金：吉林省教育厅“十一五”科学技术研究项目吉林省教育厅高等教育教学研究课题更多>>
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BIM技术在暖通空调中的应用被引量：1
《城市建设理论研究（电子版）》2017年第18期193-193,共1页李泉霖 马人骄 
大学生创新创业实训项目的成果之一;项目编号201610191128
暖通空调设计中,运用BIM技术,可以实现设计的标准化和三维化,发挥数字技术智能化的作用。BIM技术对传统暖通空调设计具有颠覆性的技术革新优势,可以提高工程施工效率和工程质量,延长暖通空调系统的使用寿命,本文在暖通空调的设计中进行...
关键词：BIM技术 应用 暖通空调设计 
BIM技术在酒店项目建筑设备施工中的应用被引量：2
《工业设计》2017年第5期132-133,共2页李泉霖 马人骄 
大学生创新创业实训项目的成果之一
本文以长春市一酒店项目为例,将BIM技术应用在设备施工进度管理,成本管理,质量安全管理,实现了建筑设备安装施工科学化和信息化,提高了施工质量和施工效率,降低了成本,BIM技术有广阔的发展前景。
关键词：BIM技术 缩短工期 降低成本 
建筑类高校校企合作机制与学生培养研究被引量：5
《吉林建筑大学学报》2016年第1期109-111,共3页齐子姝 齐俊峰 马人骄 
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2014ZCY237)
建筑类高校学生培养的特点,需要较强的工程实践能力,以适应社会的需求.本文以建筑环境与能源应用工程专业学生培养为例,讨论高校校企合作机制与学生培养的现状及问题.研究显示有效校企合作方式,有助于学生工程实践能力的提升,发挥学生...
关键词：建筑类 校企合作 学生 成绩 
吉林建筑大学校园节能浅谈
《电子制作》2014年第17期112-112,共1页马人骄 
我国正面临着能源紧缺问题,而我国能源消耗又非常高,单位GDP能耗是美国的3倍,节能已成为我国的重要国策之一。高校应为我国节能工作的开展做出自己的贡献,我校领导把建设节约型校园作为学校工作的重点,本文介绍了我校新校区建设中,关于...
关键词：建筑节能 节水 节电 能耗监测 
关于严寒地区应用燃气炉采暖的探讨
《建筑节能》2013年第10期21-22,共2页马人骄 
通过对严寒地区(长春)单户应用燃气炉采暖的研究,获得冬季平均采暖费用数据,对几种影响燃气炉采暖情况进行分析,为燃气炉采暖在严寒地区的应用提出建议。
关键词：燃气炉采暖 节能建筑 影响因素 
建筑设备专业毕业实习教学模式改革的探索
《电子世界》2013年第8期171-172,共2页马人骄 齐俊峰 
吉林省教育厅高等教育教学研究课题项目(2010)阶段性研究结果
高校传统的实践教学方式难以有效地实现因材施教,不利于人才培养,我校尝试在建筑设备专业实习中对教学模式进行改革,在毕业实习过程中采用了契约式教学模式,本文阐述了如何在实习过程中实施契约式教学模式,并对契约式教学模式的优势进...
关键词：学习契约 实施过程 优势 
某污水处理厂污水量预测的比较研究被引量：2
《科技与企业》2012年第24期146-146,共1页马人骄 
吉林省教育厅"十一五"科学技术研究项目第112号
污水量预测是一项重要的工作,它关系到污水系统的布局、污水处理厂的建设规模以及污水处理厂控制用地等。本文采用两种方法对大连市某区污水量进行预测对比,选择了合理的污水量数据,作为确定污水处理厂工程建设规模的依据。
关键词：污水 预测方法 建设规模 
关于某市污水深度处理方案的讨论被引量：1
《中国证券期货》2012年第12期268-,共1页马人骄 
吉林省教育厅"十一五"科学技术研究项目112号
污水处理厂按照传统工艺进行处理后的水质尚达不到排放标准,仍含有BOD、COD、BOD5等有害物质,因此,必须对污水进行深度处理。本文采用两种污水深度处理方案并进行对比分析,确定曝气生物滤池法作为该城市污水深度处理的推荐处理方案。
关键词：污水处理 曝气生物滤池法 活性砂滤池法 
高职院校建筑设备课分层教学的实践与探索被引量：2
《出国与就业（就业教育）》2012年第4期156-156,169,共2页马人骄 
吉林建筑工程学院青年科学发展基金项目(编号:J20091124)
我院高职建筑工程专业建筑设备课在教学过程中尝试采用分层教学方法,其优点是:因材施教,将学生的潜能最大限度地激发出来,提高了教学效率。但还有一些问题需要探讨,如对学生的合理分层、对教师如何要求等,这要求我们在教学实践中不断积...
关键词：因材施教 合理分层 教学评价 
高职毕业实习过程中采用分层教学的探索
《科学与财富》2012年第1期158-158,155,共2页马人骄 张智茹 
吉林建筑工程学院青年科学发展基金项目J20091124
分层教学自提出以来受到了广泛关注，其优点显而易见，我院高职建筑工程专业在毕业实习过程中尝试采用分层教学方法，还有一些问题需要探讨，如对学生的精确分层、对学生的评价等，这就要求我们在实践中不断地积累经验，使分层教学效果...
关键词：分层教学 准确分层 教学评价 
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