邢鑫

作品数：11被引量：78H指数：5
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供职机构：西安交通大学更多>>
发文主题：教学满意度住院医师规范化培训住院医师胸内吻合口瘘对治更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《实用临床医学（江西）》《西南国防医药》《现代肿瘤医学》《疑难病杂志》更多>>
所获基金：陕西省自然科学基金国家杰出青年科学基金更多>>
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MDT模式下PBL教学法在胸外科教学中的应用被引量：3
《中国继续医学教育》2023年第19期47-51,共5页马跃峰 孔冉冉 程传涛 冯婕 邢鑫 孙良璋 
陕西省重点研发计划项目(2022SF-235)。
目的分析在胸外科教学中,采用多学科诊疗(multi-disciplinary treatment,MDT)模式下以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的价值。方法选取2020年9月—2021年9月西安交通大学第二附属医院胸外科实习的医学生128名作为研究...
关键词：多学科诊疗模式 以问题为基础的教学法 胸外科教学 教学满意度 教学质量 教学效果 
医学继续教育中存在的问题与教学反思
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第9期8-10,共3页马跃峰 孔冉冉 邢鑫 李建忠 李少民 
国内经济发展及信息技术的进步,让我国医疗领域取得了一定的发展,也使国内医疗事业领域不得不面临着更为严峻的挑战。医学继续教育的良好发展对于国内医学领域的健康、可持续发展有着十分重要的意义,其不仅能够实现各医务人员自身综合...
关键词：教学反思 医学 继续教育 问题 教育活动 
CBL教学法在胸外科疾病教学中的应用被引量：12
《中国继续医学教育》2023年第12期74-78,共5页孔冉冉 程传涛 马跃峰 冯婕 邢鑫 孙良璋 
陕西省自然科学基础研究计划项目(2017JM8046)。
目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)在胸外科疾病教学中的心得体会。方法2020年1月—2021年12月,西安交通大学医学院共有60名医学生参与胸外科疾病教学,经医学生同意后实施抽签法分组,每组有30名医学生。对照组采用常规教学法...
关键词：胸外科 常规教学法 CBL教学法 教学评价评分 教学成绩得分 教学满意度 
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