林辉

作品数：14被引量：19H指数：3
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供职机构：宁波城市职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校思想政治教育方法高职学生高校学生社团更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
发文期刊：《职教论坛》《中国校外教育》《宁波城市职业技术学院学报》《学校党建与思想教育（下）》更多>>
所获基金：浙江省人力资源和社会保障科学研究课题宁波市哲学社会科学规划课题更多>>
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浙江省科技人才创新创业激励政策的现状与改进建议被引量：2
《浙江工商职业技术学院学报》2019年第1期25-28,共4页林辉 
2017年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题"浙江省科技人才创新创业激励政策研究"(编号2017099)阶段性研究成果
近年来,浙江通过完善相关政策体系、加大资助补助政策力度、创新激励评价与选拔、优化人才成长发展环境等途径,加强了对科技人才创新创业的激励,但尚存在一些亟待解决的突出问题。未来浙江要通过政策机制的改革突破,以响应科技人才创新...
关键词：科技人才 激励政策 创新 创业 
论“三全式”高职毕业生社会责任学校养成教育
《职教论坛》2014年第14期83-85,共3页林辉 
宁波市哲学社会科学规划课题"‘三全式’高职毕业生社会责任学校养成研究"(编号:G13JY-04);主持人:林辉
高职毕业生兼具公民角色和职业角色的特点决定其应承担的社会责任主要有法律责任、道德责任、岗位责任、经济责任、发展责任等。在学校的社会责任养成过程中,以时空为界面,通过多种维度培养高职毕业生的社会责任,即"三全式"养成教育:全...
关键词：“三全式” 高职毕业生 社会责任 
简论社会角色视阈下大学生社会责任感的培养被引量：4
《学校党建与思想教育（下）》2014年第6期61-62,共2页林辉 
大学生是社会成员之一,因而社会对其角色有着一定的期待,对他们的社会责任感状况也有着一定的要求。但当前大学生的社会责任感与社会对他们的角色期待还存在一定的差距。本文从社会角色的视角,提出了大学生社会责任感培养体系构建,即建...
关键词：大学生 社会角色 社会责任感 培养 
“三全一站式”高职学生服务体系构建探究
《学校党建与思想教育（下）》2014年第2期38-39,共2页林辉 
高职学生服务是高职院校人才培养工作中的重要内容,是育人工作中不可或缺的重要一环。树立以人为本、"顾客至上"服务理念,营造全员化的服务环境;创新服务载体,建立全面事务的"一站式"学生服务平台;健全服务机制,构建全程运行的管理体制...
关键词：全员 全面 全程 一站式 服务体系 
高职院校“三位一体”就业工作机制构建刍议
《职教通讯》2013年第17期45-46,共2页林辉 
市场经济的发展和高等教育大众化的推进,对高职院校就业工作产生了逼仄效应。面对这一现状,坚持以市场需求为导向,建立融招生、培养、就业"三位一体"的就业工作新机制,不失为一条提高人才培养质量和学生就业竞争力,实现学生充分就业、...
关键词：高职院校 就业工作 机制 
构建律师介入的校园纠纷化解新机制
《延安职业技术学院学报》2013年第6期30-31,共2页林辉 
近年来,校园纠纷事件频繁发生。引入律师参与调解纠纷,法理交融,促调求和,能及时有效地化解校园纠纷,维护校园的和谐和稳定。本文在阐述律师介入校园纠纷化解的必要性和可行性的基础上,从建立完善的律师聘任制度、坚持律师介入校园纠纷...
关键词：学校 纠纷化解 律师介入 机制 
高校青年马克思主义者培养工程实施探析——以宁波城市职业技术学院为例被引量：2
《浙江万里学院学报》2011年第3期18-20,共3页林辉 
文章以宁波城市职业技术学院为例,探析高校青年马克思主义者培养工程的实施。宁波城市职业技术学院采用"三五六一"模式在大学生中培养青年马克思主义者,是一种积极大胆的尝试,其经验值得交流。最后,文章指出了培养工程实施的三个关键点。
关键词：青年知识分子 马克思主义者 培养工程 
提高高职院校学生思想政治教育方法的有效性探索被引量：3
《教育与职业》2009年第21期60-61,共2页林辉 
文章通过对高职院校学生思想政治教育方法重要性的分析,探索提高高职院校学生思想政治教育方法有效性的应对策略,为提高高职院校学生思想政治教育方法的有效性提供理论依据和实践参考。
关键词：高职院校 学生思想政治教育 方法 有效性 
高校共青团的职能把握与组织发展被引量：4
《消费导刊》2009年第15期248-248,250,共2页林辉 
高校共青团组织要正确领会学校在不同时期对共青团组织提出的不同要求,准确定位各个时期的工作目标,把握思想政治教育职能、活动育人职能、服务职能、社会实践职能、组织职能等,实现组织的自身发展,在服务青年、服务大局、服务社会和谐...
关键词：高校 共青团 职能把握 组织发展 
高职院校共青团工作的实践与思考
《宁波城市职业技术学院学报》2008年第3期12-14,53,共4页林辉 
高职院校的团组织要紧紧围绕高职院校中心工作，着眼于学校的发展目标，突出建设主题，明确职能定位，扩张工作优势，着力激发学生创新创业活力，着力关注学生民生事务，着力推进学生素质拓展，着力提升团组织的整体活力，充分发挥出党...
关键词：高职院校 共青团工作 素质拓展 
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