薛晓芳

作品数：25被引量：25H指数：3
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供职机构：韶关学院更多>>
发文主题：中华文化精神邓小平传统文化中国大众文化传统节日文化更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《南都学坛》《高教学刊》《福建论坛（人文社会科学版）》《社会科学辑刊》更多>>
所获基金：广东省高等学校思想政治教育课题广东省哲学社会科学“十一五”规划项目广东省教育科学规划项目广东省哲学社会科学规划项目更多>>
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中华民族现代文明与思政课教学的三维契合向度——基于中国近现代史纲要课的审思
《高教学刊》2024年第23期101-105,共5页薛晓芳 
广东省教育厅高等教育教学教改项目“韶关地方红色文化融入《中国近现代史纲要》课三维立体化教学模式的探索”阶段性成果(粤教高函〔2021〕29号)。
建设中华民族现代文明的重大命题的提出,反映出对文化建设规律的把握达到新高度,充分彰显新时代中国共产党人以历史主动精神推动人类文明形态彻底变革的决心和信心。培育全民族新的文化使命感,自觉将对中华民族现代文明的建设上升到担...
关键词：中华民族现代文明 中国近现代史纲要 契合向度 思政建设 文化建设 
中华文化精神:高校主流意识形态认同教育的渐进与归依被引量：1
《文教资料》2017年第2期65-66,共2页薛晓芳 刘军 
广东省哲学社会科学“十二五”规划2015年度学科共建项目——新形势下广东高校主流意识形态影响状况的实证研究(GD15XMK18)阶段性成果;2016年度韶关学院十七批教育教学改革研究课题“《中国近现代史纲要》“嵌入式”微课模式的开发与实践”项目编号【SYJY20161751】阶段性成果
中华文化精神是中华民族特有价值系统、思维方式、社会心理、伦理观念、审美情趣等精神特质的反映。随着改革开放的深入发展,中国与世界的交往加深,经济多元化、市场多元化、文化多元化带来的各类思潮不断冲击校园,促使大学生的思维方...
关键词：中华文化精神 主流意识形态 认同教育 和合精神 
见微知著:“中国近现代史纲要”课程“嵌入式”微课模式的开发与实践被引量：2
《文教资料》2016年第15期161-163,共3页薛晓芳 
广东省教育科学规划课题《青少年公德意识养成与核心价值观引导策略研究——以粤北地区为例》项目编号为2016JKDY07;广东省哲学社会科学规划课题《新形势下广东高校主流意识形态影响状况的实证研究》(批准号GD15XMK18)阶段性成果
＂微课＂较好地满足了学习者个性化学习、混合学习、移动学习、碎片化学习等多种要求,如果把微课与思想政治理论课教学结合起来,尝试以新的教学形式和教学资源相结合,则是对传统课堂教学方法的一种补充,同时是思想政治教学形式的新突破...
关键词：“嵌入式”微课 设计理念 设计标准 
中国梦:托起大学生“青春梦”的价值追寻被引量：2
《学理论》2015年第30期191-192,共2页薛晓芳 
2013年度韶关市社科规划立项课题"网络文化对韶关市青少年德育工作的影响与对策研究"(G2013006)阶段性成果
中华民族伟大复兴的"中国梦",具有中华民族深厚的文化积淀和历史智慧,它不但是全体中国人的梦想,而且还是一种精神力量,具有很强的激励功能,它可以让敢于追梦的当代青年大学生敢于创新、追求进步。因此。当代青年大学生在实现个人理想...
关键词：中国梦 大学生 发展 
粤北大学生红色文化认知现状调查与思考被引量：4
《韶关学院学报》2014年第3期167-172,共6页严兴文 薛晓芳 何正付 吕莹 
广东省哲学社会科学"十一五"规划2010年度基金项目"广东生态发展区爱国主义教育资源挖掘与青少年核心价值观培育研究"(GD10XMK05)阶段性研究成果;韶关学院教学改革项目"韶关地区历史文化资源在思想政治理论课教学中运用研究"(SYJY20121331)阶段性研究成果
在当今社会转型、思想文化多元多变的影响下,部分青年大学生对红色文化的价值缺乏了解,甚至对其有利于形成坚定的理想信念、正确的人生价值观都持否定态度,从而在认知上出现了不同程度的偏差。这种偏差是由市场经济的冲击、红色文化产...
关键词：粤北大学生 红色文化 爱国主义教育 
从形离到神合——文化保守主义与激进主义两极相通中中华文化精神的寻绎被引量：1
《湖北社会科学》2014年第3期103-106,共4页薛晓芳 
2013年度韶关市社科规划立项课题"网络文化对韶关市青少年德育工作的影响与对策研究"(G2013006)阶段性成果;广东省哲学社会科学"十一五"规划2010年度基金课题"广东省生态发展区爱国主义教育资源挖掘与大学生核心价值观培育研究"(GD10XMK05)阶段性成果
在同一历史语境中诞生的文化保守主义与文化激进主义,由于其"形"的分离,使得它们之间相互对立,但是二者又是近代社会变动和进步过程中不可或缺的孪生体和伴生物,从它们之间的相互影响和相互促进中,明显地可透视到一种中华文化精神的深...
关键词：形离与神合 文化保守主义 文化激进主义 中华文化精神 
从形离到神合——文化保守主义与激进主义两极相通中中华文化精神的寻绎
《前沿》2013年第3期183-185,共3页薛晓芳 
本文系韶关学院校级科研项目资助（韶学院2010207）“中华文化精神浸润下大学生主导价值观的整合”阶段性成果;广东省哲学社会科学“十一五”规划2010年度基金课题“广东省生态发展区爱国主义教育资源挖掘与大学生核心价值观培育研究”（项目编号：GDl0XMK05）阶段性成果.
在同一历史语境中诞生的文化保守主义与文化激进主义，由于其“形”的分离，使得它们之间相互对立，势同水火，可谓冰炭不同炉，但是二者又是近代社会变动和进步过程中不可或缺的孪生体和伴生物，从它们之间的相互影响和相互促进中，可...
关键词：形离与神合 文化保守主义 文化激进主义 中华文化精神 
道德诠释与价值提升:中华德性精神现代意义的双重思维路径——由当前大学生主导价值观的道德困惑引发的思考被引量：1
《教育探索》2011年第7期126-127,共2页薛晓芳 
韶关学院校级科研项目资助(2010207);广东省哲学社会科学"十一五"规划2010年度基金项目(GD10XMK05)
中华德性精神是我国文化一以贯之的精神传统,彰显着优秀的精神价值。它所推崇的浩然正气是大学生道德追求的人格榜样;它所倡导的"义利结合,以义为上"是大学生在道德层面和精神领域不断进行自我超越的引路航标;它所颂扬的奋发向上、自强...
关键词：中华德性精神 道德诠释 大学生价值观 
互补与包容:多元文化形态格局的建设路径
《社会科学辑刊》2011年第2期37-39,共3页薛晓芳 严兴文 
广东省社科规划基金项目(GD10XMK05);韶关学院重点课题(2010207)
改革开放使我国文化领域出现了前所未有的多元景观。从文化形态上看,反映国家意识形态的主导文化、体现知识分子诉求的精英文化和突出市场规律的大众文化构成了当今中国文化的基本格局,它们之间的相争相融构成了中国文化发展的壮丽景观...
关键词：多元文化形态 社会主义核心价值体系 整合力 引领力 包容性 排他性 
中华文化精神浸润下大学生主导价值观的整合
《湖北社会科学》2011年第1期187-189,共3页薛晓芳 
广东省韶关学院科研课题"中华文化精神浸润下大学生主导价值观的整合"的阶段性成果;河南省2010年社科规划办项目:"中国共产党三代领导核心社会主义建设思想比较研究"(项目编号:2010FKS006)
中华文化精神是中华民族特有价值系统、思维方式、社会心理、伦理观念、审美情趣等精神特质的反映。它所提供的价值体系和意义系统是任何社会不可或缺的,它对于现代人的物质生活与精神生活的失衡而造成的价值体系的瓦解、义利颠倒、道...
关键词：中华 文化精神 大学生 主导价值观 整合 
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