解霜雁

作品数：7被引量：55H指数：6
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供职机构：济宁医学院护理学院更多>>
发文主题：护理护理专业护理综合护理本科生医学生更多>>
发文领域：文化科学医药卫生社会学更多>>
发文期刊：《全科护理》《医学教育研究与实践》《中国高等医学教育》《中国护理管理》更多>>
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COVID-19疫情下护理专业高年级学生职业认同变化与影响因素研究被引量：6
《中国高等医学教育》2020年第9期15-17,共3页解霜雁 许永梅 张秀平 柳秋实 
济宁医学院2016年度教育教学研究项目:成人高等医学教育标准人才培养模式创新研究(16002);山东省教育科学“十三五”规划2017年度课题:成人高等教育医学类专业人才培养方案优化与设计研究(YC2017077)。
目的:调查COVID-19疫情下护理专业高年级学生职业认同的变化现况及影响因素,为职业认同教育提供依据。方法:整群抽样选取某高校护理专业学生共501名为调查对象,采用自设职业认同变化和职业使命感问卷,通过问卷星进行调查。结果:COVID-1...
关键词：职业认同 护理 疫情 
护理学专业认证指导下“科学研究”指标建设现状、问题及对策研究
《医学教育研究与实践》2020年第2期261-264,272,共5页解霜雁 王妍 柳秋实 
济宁医学院2018年度校级教育教学研究项目《专业认证背景下的护理专业课教学改革研究—以内科护理学为例(18071)》。
对护理学专业认证一级指标“科学研究”所包含的“教学与科研的关系”“学生科研”及“教师科研”3个二级指标进行解读,对国内各医学院校护理学专业“科学研究”建设及发展现状进行调研,并对共同存在的问题进行深入分析。在此基础上有...
关键词：护理学 专业认证 科学研究 现状 问题 对策 
概念图结合SBAR模拟教学在内科护理学教学中的运用与效果评价被引量：7
《医学教育研究与实践》2020年第2期293-298,共6页柳秋实 王永芳 李慧 张传坤 宋俊岩 解霜雁 
山东省本科高校教学改革研究项目(Z2016M035);济宁医学院教育教学研究项目(18071)。
目的评价概念图结合SBAR模拟教学在内科护理学课程实施后的效果。方法方便取样,分别选择某医学院校大三年级护理本科学生2015级(100例)、2016级(99例)为研究对象,依照学生入学先后顺序,2015级为对照组,2016级学生为实验组。通过内科护...
关键词：概念图 标准化沟通 护理 本科教育 
医学院校新生学习适应性自我调整能力的对比研究被引量：6
《中国高等医学教育》2019年第7期23-24,共2页解霜雁 周艳芳 梅瑞华 张秋梅 
济宁医学院2018年度校级教育教学研究项目:护理专业医学生护理技术操作学习适应性的对比研究(18070);济宁医学院校级青年基金项目:新形势下法医学人才培养中关于伦理观教育的研究(JYQ14RW18)
目的:调查医学院校新生学习适应性自我调整能力,为开展学生管理及教育教学改革工作提供相关依据。方法:以某医学院校2017级新生为调查对象,采用大学生学习适应性量表(Undergraduates’Learning Adaptability Inventory,ULAI)分别对其入...
关键词：医学院校 新生 学习适应性 自我调整 对比研究 
“三明治”教学法对护理专业医学生学习适应性影响的调查研究被引量：11
《中国高等医学教育》2016年第7期67-68,共2页解霜雁 
目的:探讨"三明治"教学法对护理专业医学生学习适应性的影响,为今后在护理专业医学生中开展教学改革提供一定的理论依据和数据支持。方法:在护理专业医学生大一至大三年级专业课教学过程中,每个年级选取2个班级采用"三明治"教学法进行教...
关键词：“三明治”教学法 护理专业 学习适应性 
护理综合性实验与培养学生临床护理综合能力探讨被引量：17
《中国护理管理》2010年第12期34-36,共3页张秀平 柳秋实 解霜雁 
目的:通过开展综合性实验,探讨培养学生临床护理综合能力的实验教学方法及效果。方法:选择2004级护理本科4个班(1、2、3、4)183名学生为研究对象。1、3班为实验组,2、4班为对照组。对照组采用传统的验证性实验教学方法,实验组采用开设...
关键词：综合性实验 护理本科生 综合能力 
居家痴呆病人照顾者家庭功能与照顾负担的关系分析被引量：8
《全科护理》2010年第11期941-943,共3页柳秋实 史雪艳 解霜雁 
[目的]探讨居家痴呆病人照顾者家庭功能与照顾负担之间的关系。[方法]选取痴呆的居家病人63例及病人照顾者63名,采用家庭关怀度指数问卷(APGAR)和照顾者负担问卷(CBI)评价照顾者家庭功能和照顾负担。[结果]63例病人照顾者中,家庭功能良...
关键词：痴呆 家庭功能 照顾者 负担 
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