祝志敏

作品数：2被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：衡阳师范学院更多>>
发文主题：大学计算机基础课程TPACK信息技术教学论教学设计研究教学设计更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《电脑知识与技术》《高师理科学刊》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金湖南省高等学校教学改革研究项目衡阳市社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于MOOCs的大学计算机基础课程混合学习实践探索
《电脑知识与技术》2021年第5期125-126,148,共3页蒋瀚洋 王丹华 祝志敏 
湖南省高等学校教学改革项目资助:“三维一体”信息技术课程体系的研究与实践——基于本科层次公费定向培养师范生(湘教通(2018)436号);湖南省教育厅科研项目资助:翻转课堂环境下的过程性评价体系构建研究(18C0672)。
计算机基础课程属于学生系统性学习计算机技术知识的入门课程,虽然多数学生在进入到大学校园之前已经接触到计算机,但是,缺乏专业能力与基础技能教师必须要重视大学生理论知识与实践操作技能的培养,满足社会对大学毕业生的人才需求。下...
关键词：MOOCs 大学计算机基础课程 混合学习实践 
基于TPACK的信息技术教学论教学设计研究
《高师理科学刊》2017年第2期70-73,共4页祝志敏 李强 
衡阳师范学院教学改革研究项目(JYKT201426);湖南省教育厅资助科研项目(14C0161);衡阳市社科基金项目(2016C004)
TPACK是一种将信息技术整合到学科教学过程的可操作模式,对教师改进教学提供了全新视角.随着高校教学改革,信息技术教学论课程的问题越来越明显,如何在信息化教学环境下实现学生的"知行并举"成为众多教师思考的问题.依据TPACK理念,对信...
关键词：TPACK 信息技术教学论 教学设计 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部