蔡莉

作品数:7被引量:11H指数:2
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发文主题:外商直接投资双语国际商务FDI利用外商直接投资更多>>
发文领域:经济管理文化科学语言文字更多>>
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所获基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金辽宁经济社会发展立项课题国家教育体制改革试点项目更多>>
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“国际商务热点新闻评述”研究性教学活动的设计、实施与思考
《中国市场》2014年第47期173-177,共5页蔡莉 谭会萍 刘岩 
国家教育部外国留学生来华留学英语授课品牌课程建设项目(2013-1113);大连民族学院2013年度教学改革重点项目"国际商务课程视频公开课建设关键要素研究"(2013-6);大连民族学院国际商务教学研究中心2014年度本科教学质量与教学改革工程项目建设(0003-2014600702)资助
大连民族学院的"国际商务(双语)课程"于2009年被评为国家级双语示范课程、2013年被评为国家级外国留学生来华英语授课品牌课程。"国际商务热点新闻评述"是本课程的一项研究性教学实践活动。在这项内容开放、学习目标多元化的活动中,学...
关键词:研究性教学 教学设计 新闻评述 
云南利用外商直接投资结构分析被引量:2
《全国商情》2014年第22期81-82,共2页肖杨 刘秀玲 蔡莉 
国家社科基金项目(11BMZ043);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(0213-130077)
云南省经过多年的发展,其利用外商直接投资的规模、质量和水平都有了不同程度的提高,但从外资结构上看,来源国过于单一,产业结构不合理,投资方式陈旧,独资化水平较低等问题不容忽视,丰富来源国,拓宽投资领域,创新投资方式,平...
关键词:外商直接投资 利用外资 云南省 投资结构 投资方式 外资结构 产业结构 投资领域 
宁夏回族自治区利用FDI分析被引量:1
《大连民族学院学报》2014年第4期385-388,396,共5页刘秀玲 蔡莉 
中央高校基本科研业务费专项资金资助重点项目(ZJ12RWZD010);国家社科基金一般项目(11BMZ043)
提高利用FDI的规模和水平是宁夏经济社会进一步发展的重要战略。分析了宁夏利用FDI的情况,指出宁夏利用FDI尚具有巨大潜力,需要从改善投资的软硬环境入手,借助"中国—阿拉伯国家博览会"平台和国家在宁夏设立"内陆开放型经济试验区"的相...
关键词:宁夏回族自治区 投资环境 
FDI与民族地区特色外向型产业集群的发展被引量:3
《大连民族学院学报》2013年第2期156-159,共4页刘秀玲 苗芳 孙险峰 朱瑞雪 蔡莉 
国家社会科学基金资助项目(11BMZ043);中央高校基本科研业务费专项资金资助重点项目(ZJ12RWZD010)
发展产业集群是持续促进民族地区经济发展的重要战略,也是吸引FDI发展特色外向型产业集群的必要路径选择之一。对有关外向型产业集群国内外研究进行了评述,阐明了民族地区需要发展以外商投资企业为核心的特色外向型产业集群,促进其积极...
关键词:民族地区 外商直接投资 产业集群 
贵州省利用外商直接投资状况分析
《大连民族学院学报》2013年第2期166-169,共4页蔡莉 刘秀玲 谭会萍 
国家社会科学基金资助项目(11BMZ043);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(ZJ12RWZD010;ZJ12RWQN018)
随着对外开放度的不断提高和吸引外资优惠政策的不断出台落实,贵州省利用外商直接投资占比有了显著提高。但由于自然地理等制约,贵州利用外商直接投资仍存在较多困难,与全国的差距仍在拉大。通过对贵州省利用外商直接投资的规模、业绩...
关键词:贵州 外商直接投资 FDI 
“国际商务(双语)”国际化课程建设的探索与实践被引量:5
《大连民族学院学报》2012年第4期412-415,共4页谭会萍 黄凌宇 蔡莉 
国家教育体制改革试点资助项目(01-274412-4);国家外专局外国文教专家重点资助项目(WZ2012012);辽宁经济社会发展课题资助项目(2012LSLKTJYX-10);国家民委本科教学改革与质量建设资助项目(11057)
大连民族学院"国际商务(双语)"课程在国家级双语示范课的基础上,从教学内容、教学资源、教学手段和方法、教学团队以及教学研究等方面进行了国际化课程建设的探索,其实践经验以供同仁借鉴和商榷。
关键词:国际化课程 外国专家 教学研究 
伦敦圣三一学院CertTESOL项目教学模式对双语教学的启示
《大连民族学院学报》2010年第4期390-394,共5页谭会萍 蔡莉 张欣 朱瑞雪 
大连民族学院2009年教改基金重点资助项目
伦敦圣三一学院CertTESOL项目是被世界广泛认可的,是以英语作为外语教学的教师证书培训项目,通过外国语日志、语言感悟测试、教学实践、教学材料汇编、学生档案等课程的设置和独特的教学方式对学员进行培训,具有规范、高效、实用的特点...
关键词:伦敦圣三一学院CertTESOL项目 教学模式 教学实践 双语教学 
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