雷鸣

作品数:3被引量:11H指数:3
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供职机构:东北林业大学高等教育研究所更多>>
发文主题:高校行政化高校行政化农林院校高等教育评估更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《黑龙江畜牧兽医》《黑龙江高教研究》更多>>
所获基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
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农林院校“五位一体”专业认证模式的构建与实践被引量:4
《黑龙江畜牧兽医》2017年第12期224-225,共2页安勇 雷鸣 
2017年度黑龙江省教育规划重点课题(GBB1317004);黑龙江高教学会"十三五"规划课题(16G072)
专业认证是提升我国高等教育人才培养质量的重要保障,是深化人才培养模式改革的重要内容。文章就农林院校专业认证工作模式的构建进行了研究与探索,实践结果表明,实施"五位一体"专业认证模式,有助于农林院校快速推进专业认证工作,有利...
关键词:农林院校 专业认证 五位一体 基本内涵 认证模式 
我国高等教育评估存在问题与改进策略被引量:3
《黑龙江高教研究》2016年第4期33-36,共4页雷鸣 万思志 倪志英 
国家社会科学基金教育学一般课题"我国大学基本功能异化问题研究"(编号:BIA140102);2014年东北林业大学校课题"新一轮审核评估背景下高校内部质量保障体系的反思与重建--以东北林业大学为例"(编号:DGY2014-44);2013年东北林业大学校课题"考试方法改革的研究与探索"(编号:DGY2013-32)
我国高等教育评估工作长期由政府掌控,在此状态下经历评估兴起时期、制度化发展时期与多元化发展时期等三个阶段,经过一系列调整,目前正处于转型化发展时期。政府过于控制高等教育评估活动,导致政府失灵现象的出现,其主要表现为:评估职...
关键词:政府控制 政府失灵 政府引导 高等教育评估 
比较视角的我国高校行政化成因探析被引量:4
《黑龙江高教研究》2014年第1期46-48,共3页万思志 雷鸣 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目"我国高校行政化问题研究"(编号:11554041);东北林业大学教育科学专题研究项目"现代大学制度建设的研究与实践"(编号:GJZT201101)
从不同视角看,我国高校行政化的成因是不同的。从中外高校比较的视角看,我国高校行政化的成因包括体制因素、现实因素、文化因素。在体制因素方面,主要表现为高校领导主要由政府任免、高校有行政级别之差异、政府部门对高校事务的直接干...
关键词:高校 行政化 成因 比较 
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