张小斌

作品数：2被引量：13H指数：2
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发文主题：创业教育创业终身化大学教师发展高等教育质量更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国大学教学》《高等理科教育》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家自然科学基金更多>>
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大学教师发展效用的类型分析被引量：6
《高等理科教育》2014年第2期1-8,共8页周海涛 李虔 张小斌 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"民办学校分类管理政策研究"(项目编号:11JZD043);国家社会科学基金规划课题"现阶段提升大学生创业技能的政策支撑体系研究"(项目编号:10BGL043);国家自然科学基金重点项目"中国教育资源配置理论与重大现实问题研究"(项目编号:71133002)
大学教师发展,对不同类型教师有不同的价值效用。通过针对性、实效性的发展项目,能支持未来的大学教师充分准备,帮助新入职教师顺利适应,促进职涯中期教师保持活力,促使资深教师保有激情,推动兼职教师全面融入,进而整体增强大学教师能...
关键词：大学教师发展 价值效用 高等教育质量 
创业教育“终身化”初探被引量：7
《中国大学教学》2013年第11期82-84,共3页李虔 周海涛 张小斌 
国家社会科学基金项目(10BGL043);教育部新世纪优秀人才支持计划(NECT-11-0045)
企业家精神培育和创业能力修习,是一个终身教育学习过程。本文阐述了创业教育"终身化"的背景、缘由和理论渊源,介绍了创业教育终身化的阶段模型,并提出了初步建议。
关键词：创业 创业教育 终身化 
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