陈渝

作品数：5被引量：21H指数：2
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供职机构：陕西师范大学教育学院更多>>
发文主题：教师教育者教师教育可视化分析知识图谱教学理念更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《现代基础教育研究》《教师教育研究》《中国教育科学（中英文）》《陕西学前师范学院学报》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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中美教育心理学教材比较与启示被引量：2
《中国教育科学（中英文）》2020年第1期107-115,共9页陈渝 陈晓端 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“教师教育教材国际比较研究”(项目编号:2018TS058)成果之一。
教育心理学是教师教育的必修课程,是提升职前教师和教师教育者专业素质的关键所在,教育心理学教材更是其课程内容组成和实施的重要载体。本文选取中美两国各五本教育心理学教材,比较了其在知识结构、编排体例、呈现方式三方面的异同,总...
关键词：教育心理学教材 知识结构 编排体例 呈现方式 
试析美国督导与课程开发协会(ASCD)的目标追求、理论聚焦与实践影响被引量：2
《现代基础教育研究》2018年第3期54-61,共8页陈晓端 陈渝 王怡怡 
美国督导与课程开发协会（ASCD）是国际大型教育类专业协会之一,旨在提升学习、教学和领导能力的全球共同体,其以“培养学生的核心素养,支持每位儿童的长期发展与成功”为教育使命,以“变革型领导力提升、全球参与、教育公平、教师能力...
关键词：美国督导与课程开发协会 ASCD 目标追求 理论聚焦 实践影响 
当代西方教师教育者研究热点知识图谱与可视化分析被引量：13
《教师教育研究》2018年第4期106-113,共8页陈晓端 陈渝 
本文以当代西方60篇关于教师教育者研究的英文论文为研究对象,利用Bicomb 2.0和SPSS 20软件绘制了60篇英文文献所涉及的教师教育者研究热点知识图谱。通过对知识图谱的分析发现,当代西方教师教育者的研究热点主要围绕三大领域展开:教师...
关键词：教师教育 教师教育者 研究热点 知识图谱 可视化分析 
21世纪学习——新时代学与教的革命被引量：3
《陕西学前师范学院学报》2018年第3期69-73,共5页陈渝 
21世纪学习框架是美国为应对激烈的全球竞争而提出的,包括21世纪技能彩虹图和支持系统两部分,对我国教育的发展有重要的借鉴意义,也是我国课程改革发展的新阶段。如何基于21世纪技能促进我国教育教学的发展,笔者认为有三个途径:其一,重...
关键词：21世纪技能 课程结构 学习方式 教学理念 
高考改革对高中英语教学的反拨效应分析被引量：1
《现代基础教育研究》2016年第3期179-184,共6页陈渝 
每一次的高考改革都会对高中英语教学产生一定的反拨效应。文章通过对英语科目在历年高考改革中的变化进行回顾,对新高考改革中英语科目的具体变化进行分析,探讨了新高考改革对高中英语教学的影响,并基于PPP反拨效应模式从教学参与者、...
关键词：高考改革 英语教学 反拨效应 
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